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南京市北京东路小学 编辑
南京市北京东路小学坐落南京市玄武区,东靠玄奘寺,西邻市政府、鸡鸣寺,北依明城墙,南望总统府,历史文化深厚。学校前身是南京市蓝家庄国民小学,创建于1947年2月。解放后,学校由南京市管委会军代表接管,更名为南京市蓝家庄小学,受南京市教育局直接领导。1955年11月,学校更名为南京市和平路小学,被定为南京市重点学校。1967年4月,又更名为要武小学,直至1970年9月,正式定名南京市北京东路小学。1978年5月,学校再次被确定为市区重点学校,后又被确定为市、区实验小学。1980年,南京市北京东路小学被江苏省教育厅确定为“江苏省首批实验小学”。
南京市北京东路小学现有土地面积8020平方米,建筑面积13111平方米,使用面积9365平方米。学校现有教学班37个,学生1666名,教职员工97人。其中,特级教师4人,市学科带头人、市优秀青年教师19人,正高级职称教师1人,副高级职称教师8人,中级职称教师72人。
中央领导李长春、陈至立等多位领导曾亲临学校视察,并留下“南京市北京东路小学是我看到的全国最好的小学之一”的高度赞誉。学校先后获得“南京市文明单位”、“江苏省首批省级实验小学”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省优秀少年科学院”……
在全国著名特级教师、知名校长孙双金的引领下,学校明确提出“情智教育”的办学主张。通过“娃娃课程”的全面建构与创意实施,让北小娃娃在实践、研究和创造中尽展生命的活力与精彩。
中文名:南京市北京东路小学
创办时间:1947年2月
办学性质:公立小学
校训:求真
现任校长:孙双金
所属地区:中国南京
南京市北京东路小学位于南京市玄武区北京东路,是一所江苏省首批省级实验小学,省级模范学校,全国首批科技教育示范基地,国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,江苏省文明单位,素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风好、质量高享誉于世。
北京东路小学的前身是南京市蓝家庄国民小学,创建于1947年5月。1955年起曾相继更名为南京市和平路小学、要武小学,1971年起正式更名为南京市北京东路小学。
学校坐落在古鸡鸣寺、台城与小九华山之间,占地近10000平方米。校园内树木葱茏,绿草如茵。庭院式的校舍别具一格。五幢教学楼错落有致,由回廊联成一个整体。大楼里建有36个普通教室、多功能阶梯教室、风雨操场、多媒体计算机房、电视演播室、劳技、美术、自然、音乐、舞蹈等专用教室,娃娃科学院分组活动室、图书馆以及饶有特色的娃娃书报苑、娃娃心语屋,校园中建有健康乐园、羽毛球场、乒乓球场等活动场所。
南京市北京东路小学
北京东路小学现有36个教学班,近1900名学生。学校设有附属幼儿园,现有6个幼儿班,180多名幼儿,全校共有教职员工132人(其中有特级教师3人),被先后命名为江苏省优秀教师集体、南京市师德先进集体。
学校课程改革、教学管理、作文教学心理研究及语文、数学、地理、科技、等学科近30名教师的教学录像已被中国教育卫星电视转播;课堂教例被选入高师、中师课本;三本教学专著已被列为“全国著名特级教师教学艺术与研究丛书”(九五国家重点图书)或“全国九五教科研重点课题成果”公开出版。学校先后荣获全国红旗大队、全国体育卫生先进单位、全国手拉手活动先进单位、江苏省红领巾示范学校、江苏省教育科研先进集体、江苏省电化教育示范学校,市、区德育、科技教育、艺术教育、健康教育、继续教育等称号、相继被确定为江苏省科技教育特色学校、江苏省小学校长培训实习考察定点学校、江苏省体育传统项目学校。北京东路小学党支部先后被命名为“江苏省先进基层组织”、“江苏省党建工作先进集体”、“南京市坚强战斗堡垒”。
孙双金
孙双金,男,1962年出生,现任南京市北京东路小学校长。语文特级教师、中学高级教师。曾荣获全国师德先进个人、江苏省十大杰出青年等称号,江苏省小学语文研究会学术委员会主任。事迹收入《江苏教育名人录》、《中国当代教育名人录》和《全国小学语文名师精品录》。1988年获江苏省首届青年教师赛课第一名,1989年代表江苏省参加全国首届中青年教师阅读教学大赛获一等奖。在省级以上刊物发表200多篇文章,出版了《孙双金语文教学艺术》和中华名师丛书《美丽课堂》等专著。他自己形成了“潇洒不失严谨,灵活而又扎实”的教学风格。他自成一派的“情智教学”在全国广有影响,应邀赴全国各地讲学近500场。自1978年开始,学校逐步开展了以作文教学改革为突破口,以课程改革为特色的学校教育整体改革。“八五”期间,学校成功地进行了两项国家级、一项省级教育科研课题实验研究。学校率先创建的“娃娃科学院”、“娃娃电视台”被新华通讯社、光明日报、香港大公报等20多个新闻单位称赞为是个创举,报道海内外。“九五”期间,学校承担着三项国家级、两项省级科研课题实验研究重任,被确定为“江苏省小学语文教学现代化实验研究中心”和“江苏省少科院建设发展研究中心”负责组织、协调全省四、五十所课题实验学校的研究工作。“十五”期间,学校承担了4项国家级、2项省级教科研研究任务。
坚持科研先导,创办现代一流实验学校
实施素质教育,培养未来世纪创造人才
向我看,跟我干!我的岗位是模范。
爱岗敬业的无私奉献精神;
团结协作的集体主义精神;
力争一流的开拓创新精神;
求真务实的科学研究精神。
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