辽宁生态工程职业学院（Liaoning Vocational College of Ecological Engineering）坐落于辽宁省省会沈阳市，是一所公办全日制普通高等学校，是教育部首批百所现代学徒制试点院校、辽宁省示范性高等职业院校、辽宁省“双高”建设院校、中国北方现代林业职业教育集团理事长单位。

辽宁生态工程职业学院由辽宁水利职业学院与辽宁林业职业技术学院合并组建而成，两校均始建于1951年。2018年8月，两校合并，组建辽宁生态工程职业学院。

截至2024年3月，学校有三个校区，总占地面积103.05万平方米，校舍建筑面积20.69万平方米；教学仪器设备总值13640.8449万元，图书61.92万册；设有12个二级院和2个教学部，开设66个专业；有教职工736人，专任教师535人，全日制在校生13150人。

中文名：辽宁生态工程职业学院

外文名：Liaoning Vocational College of Ecological Engineering

创办时间：2018年8月

办学性质：公办高校

学校类别：理工类

学校特色：教育部现代学徒制试点院校（2019年）辽宁省示范性高等职业院校辽宁省“双高”建设院校

主管部门：辽宁省

现任领导：党委副书记、院长：苏允平

高职专业：66个

院系设置：12个二级院和2个教学部

校训：立德，尚学，精技，致用

校歌：《生态文明铸辉煌》

地址：南校区：沈阳市苏家屯区枫杨路186号北校区：沈阳市沈北新区虎石台街道建设南一路10号

院校代码：12593

学校前身

辽宁水利职业学院

1951年9月1日，在辽宁省辽阳市沙土坎成立了东北水利专科学校，隶属东北水利总局。

1952年，初搬迁至沈阳市皇姑区黄河大街七段二号。

1955年7月7日，学校更名为水利部沈阳水利学校，隶属水利部。

1957年9月6日，经辽宁省水利局请示、水利部批准，水利部沈阳水利学校与辽宁省水利学校合并，由辽宁省水利局领导。11月1日，合并后的学校定名为辽宁省水利学校。

1958年11月25日，根据辽宁省水利水电建设局文件，将原“辽宁省水利学校”改为“辽宁省水利水电学院”，由辽宁省水利水电建设局领导。

辽宁生态工程职业学院校园环境

1963年9月1日，根据辽宁省水电厅文件，撤销辽宁省水利水电学院的建制，恢复辽宁省水利学校。

1965年9月1日，根据辽宁省委决定，辽宁省水利学校搬迁至朝阳县西大营子北山山麓。

1966年—1976年，文革期间朝阳地区革委会决定将水校与朝阳地区农校、农机校合并，定名为朝阳地区农业学校，后更名为朝阳农学院。

1977年12月28日，朝阳地区革委会撤销朝阳农学院建制，分别成立辽宁省水利学校、朝阳地区农业科学研究所、朝阳地区农业学校和朝阳地区农业机械化学校，并从1978年1月1日起开始对外办公。

1980年2月20日，经辽宁省人民政府批示辽宁水利学校在沈阳选定地址，重新建校。

1983年9月20日，学校迁至沈阳市虎石台镇。

2000年8月18日，经辽宁省人民政府批准，将辽宁省水利学校并入沈阳农业大学。12月16日，沈农大（人）字17号文件成立沈阳农业大学高等职业技术学院。

2012年9月20日，经辽宁省人民政府批准，同意沈阳农业大学高等职业技术学院从沈阳农业大学剥离，成立辽宁水利职业学院，隶属辽宁省教育厅。

辽宁林业职业技术学院

1951年9月，于吉林省郑家屯建校，校名为东北林业专科学校，隶属于东北人民政府林政局。

1952年春，校址迁至沈阳。

1953年初，根据政务院的有关文件，将学校改名为沈阳林业学校，归属林业部。

1956年，根据林业部文件，学校改名为辽宁省沈阳林业学校，由林业部和辽宁省林业厅双重领导。

1958年，经辽宁省委同意将学校改名为沈阳林业专科学校。

1959年，学校改名为辽宁省林业学校。

1960年，经省政府批准，学校与沈阳农学院森林系合并，成立辽宁林学院。

1961年9月，辽宁省委决定停办辽宁林学院，恢复辽宁省林业学校。

1965年，学校迁至抚顺市清原县南口前镇。

1980年，校址迁回沈阳市。

2003年1月，经辽宁省人民政府批准，在原国家级重点中专基础上独立升格为高等职业学院，更名为辽宁林业职业技术学院。校址位于辽宁省沈阳市苏家屯区，隶属于辽宁省林业厅。

2017年6月，按照辽宁省人民政府要求，学院隶属由省林业厅调整为省教育厅。

合并组建

2018年8月，辽宁林业职业技术学院与辽宁水利职业学院合并，组建辽宁生态工程职业学院。

2019年10月，辽宁生态工程职业学院现代学徒制项目顺利通过教育部验收。

辽宁生态工程职业学院校园

院系专业

截至2024年3月，学校设有12个二级院和2个教学部，开设66个专业。

师资力量

截至2024年3月，学校有教职工736人，专任教师535人，其中高级职称教师193人；博硕研究生399人。“兴辽英才”名师1人，省级教学名师9人，行业教学名师6人，省级专业带头人14人，优秀青年骨干教师6人，青年教育科研骨干5人，职业教育骨干教师3人，创新人才1人，百千万工程万层次人才5人，高校思想政治理论课中青年骨干教师1人，高校优秀人才支持计划第二层次“高等学校杰出青年学者成长计划”1人，省级优秀教师6人，优秀教学团队1个，省级名师工作室3个，省级先进工作者1人，全国技术能手1人，辽宁省五一劳动奖章4人、辽宁技术能手4人，外聘教师196人。

教学建设

质量工程

截至2024年3月，学校有国家级重点专业2个、国家级现代学徒制试点专业2个，辽宁省高水平特色专业群3个，辽宁省兴辽卓越专业群6个，辽宁省示范专业5个，辽宁省品牌专业7个，辽宁省对接产业集群示范专业7个，辽宁省现代学徒制人才培养模式改革示范专业1个，辽宁省职业教育专业升级与数字化改造示范专业3个，辽宁省“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业2个，辽宁省书证融通示范专业1个，辽宁省现代学徒制试点专业5个，辽宁省职业教育专业协作体1个，辽宁省五星级专业3个、四星级专业25个，“1+X”证书制度试点43个，立项辽宁省第一批现场工程师专项培养计划2项。有国家级实训基地4个、省级实训基地5个；省级创新型实训基地6个，辽宁省产教融合实训基地1个，辽宁省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个，辽宁省创新创业教育实践基地1个，辽宁省开放型区域产教融合实践中心1个；辽宁省兴辽产业学院3个，辽宁省乡村振兴学院1个；主持建设国家级专业教学资源库4个；主持建设国家级精品课、国家级精品资源共享课1门，主持建设行指委精品课程3门，主持建设省级精品课程14门，主持建设省级精品在线开放课程16门。

教学成果

截至2024年3月，学校主编“十三五”“十四五”职业教育国家级规划教材17部。近年来学校获得国家与省级教学成果奖24项。

研究成果

据2023年4月学校官网显示，学校共组织各级各类教科研项目立项申报15次，共受理申报材料84项，成功立项29 项，其中省级课题12项，市厅级课题17项，获资助科研经费120万元，61项课题通过结题鉴定，20项成果获奖，辽宁林业科学技术奖一等奖3项，二等奖2项，三等奖3项；2019年沈阳市自然科学学术成果一等奖1项，二等奖1项；第十六届沈阳科学学术年会论文征文二等奖1项，二等奖2项；辽宁农业科技贡献奖二等奖1项；全国高职高专党委书记论坛2019年优秀论文评选二等奖1项，优秀奖1项 。包括2019年沈阳市大学生思想政治教育研究课题优秀结题成果评选二等奖1项，三等奖3项。

截至2024年3月，学校协同开展4项中央财政林业科技推广示范资金项目和2项省级科技特派团项目，开展《辽西地区黄精栽培技术研究》等9项辽西北贫困干旱地区专项科研课题，五年来，学校获省市级以上课题立项300余项，服务企业横向课题120余项，获批专利300余个，转化成果20余项。

学术资源

馆藏资源

截至2024年3月，学校图书馆拥有图书61.92万册。

学校标识

校徽

校徽

辽宁生态工程职业学院是高等职业院校，树叶与水滴合为一体，水主智慧，树叶以手的形式表达也寓意职业教育以突出实践动手能力培养为主，培养生态行业高素质技术技能人才。

颜色上选择以蓝色向绿色渐变，代表和平、生态、绿色、健康，象征学院永远生机勃勃、和谐发展。

精神文化

校训

立德，尚学，精技，致用

立德，意为品德高尚，教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。语出党的十八大报告“把立德树人作为教育的根本任务”。

尚学，意为崇尚学问,“尚学”之“尚”有尊崇、注重的意思。“学”可解释为学问、学习。尚学是主张人应喜爱和注重学习。学海无涯，学无止境。“尚学”出自《论语·颜渊》:“主忠信,徙义,崇德也。”

精技，意为精湛的技艺，对技术技能要有执着、专注、精益求精的工匠精神，培养生态行业高技术技能人才。

致用，意为尽其所用，学以致用。语出《易·系辞上》：“备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人。”孔颖达疏：“谓备天下之物，招致天下所用。”意为德、学、技均尽其所用。

校歌

校企合作

截至2024年3月，学校与亿利生态修复股份有限公司、辽宁三友农业科技有限公司、双汇集团、圣象集团、希尔顿全球酒店集团、上海迪士尼乐园、辽宁宏图创展测绘勘察有限公司等500多家企业建立校企合作关系。

国际交流

截至2024年3月，学校与法国品格高等厨艺学院、波兰波兹南理工大学、白俄罗斯国立工艺大学等国外院校联合开办中外合作办学项目、留学生中华文化体验项目、中外线上课堂。

辽宁生态工程职业学院