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山东现代学院 编辑
山东现代学院(Shandong Xiandai University)坐落于山东省济南市,是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通本科高等院校,为山东省应用型本科高校建设重点支持单位。
学校始建于1993年,前身为山东民进中西医进修学院,2003年4月,经山东省人民政府批准成立山东现代职业学院;2015年4月,经中华人民共和国教育部批准建立本科层次的山东现代学院。
截至2023年10月,学校总占地面积70.36万平方米,总建筑面积38.20万平方米;教学行政用房面积16.95万平方米,学生宿舍面积17.06万平方米;教学科研仪器设备总值14984.69万元;馆藏纸质图书181.06万册;建有10个实验实训中心,163个实验实训室;设有8个教学单位,开设本科专业25个,专科专业18个;有教职工1041人,全日制在校生17308人,其中本科生10610人。
学校始建于1993年,前身为山东民进中西医进修学院。
2003年4月,在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上建成具有独立颁发专科学历文凭资格的山东现代职业学院。
2015年4月,经中华人民共和国教育部批准成立本科层次的山东现代学院,增设本科专业。
2019年,正式获批学士学位授予单位。
2021年11月2日,入选山东省应用型本科高校建设第二批支持高校公示名单。
2023年3月,“山东现代学院教学医院”揭牌仪式在济南市莱芜人民医院新城院区行政楼四楼会议室顺利举行。
教学楼
院系专业
截至2023年10月,学校设有8个教学单位,开设本科专业25个,专科专业18个。
院系 | 专业名称 |
---|---|
护理学院 | 护理学 |
助产学 | |
医学院 | 康复治疗学 |
医学检验技术 | |
药学院 | 中药学 |
药学 | |
中药制药 | |
人文与管理学院 | 学前教育 |
汉语国际教育 | |
视觉传达设计 | |
绘画 | |
舞蹈表演 | |
市场营销 | |
财务管理 | |
电子信息学院 | 电子信息工程 |
计算机科学与技术 | |
网络工程 | |
数字媒体技术 | |
人工智能 | |
数据科学与大数据技术 | |
工学院 | 土木工程 |
工程造价 | |
汽车服务工程 | |
交通运输 | |
物流管理 | |
资料来源: |
院系 | 专业名称 |
---|---|
医学院 | 临床医学 |
口腔医学 | |
康复治疗技术 | |
针灸推拿 | |
药学院 | 中药学 |
护理学院 | 护理 |
助产 | |
人文与管理学院 | 学前教育 |
市场营销 | |
工商企业管理 | |
电子信息学院 | 计算机应用技术 |
计算机网络技术 | |
大数据与会计 | |
电子商务 | |
工学院 | 工程造价 |
建筑工程技术 | |
机电一体化技术 | |
汽车制造与试验技术 | |
资料来源: |
师资力量
截至2023年10月,学校有教职工1041人,自有专任教师729人。教师队伍中具有高级职称的164人,自有专任教师中具有硕士博士学位的651人。外聘教师(折合)101人。4人享受国务院政府特殊津贴,1人被评为全国优秀教师,2人获得山东省有突出贡献的中青年专家称号,3人被评为山东省教学名师。
类别 | 名单 |
---|---|
享受国务院特殊津贴专家 | 帅相志 |
山东省有突出贡献的中青年专家 | 帅相志 |
山东省教学名师 | 杨云 |
山东省级教学团队 | 计算机应用技术专业教学团队、护理专业教学团队 |
第三届黄炎培职业教育“杰出教师” | 秦其虹 |
山东现代学院
山东现代学院
山东现代学院
山东现代学院
山东现代学院
教学建设
质量工程
截至2023年10月,学校有省级一流本科专业建设点4个、省级一流本科课程1门、省级在线开放课程3门。
截至2022年9月,学校建有省级特色专业4个,省级精品课程12门,中央财政支持实训基地项目1个,省级品牌专业群建设项目1个;建立的大学生创业孵化基地为济南市级众创空间,设立创新创业教育实践基地(平台)1个,其中众创空间1个。
类别 | 名称 |
---|---|
中央财政支持的职业教育实训基地项目 | 汽车技术学院实训中心 |
山东省级特色专业 | 护理、工程造价、计算机应用技术、汽车检测与维修技术 |
山东省省级一流本科专业建设点 | 护理学、汽车服务工程、市场营销、计算机科学与技术 |
山东省民办本科高校优势特色专业 | 护理学 |
山东省级品牌专业群 | 汽车后市场服务专业群 |
级别 | 课程名称 |
---|---|
省级一流本科课程 | 《推销实务》 |
省级精品课程 | 《老年护理》 |
《护理用药》 | |
《市场营销课程群之一市场营销》 | |
《市场营销课程群之二市场调查与预测》 | |
《市场营销课程群之三现代推销实务》 | |
《护理专业核心能力联合课程—基本护理技术》 | |
《护理专业核心能力联合课程——母婴护理》 | |
《护理专业核心能力联合课程——儿童护理》 | |
省级在线开放课程 | 高等数学 |
诊断学 | |
推销实务 | |
省级精品资源共享课 | 临床用药 |
儿童护理 | |
Dreamweaver SC5 网页设计 | |
推销实务 | |
资料来源: 注:以上名单不全 |
教学成果
截至2023年10月,近三年,学校获批教育部产学合作协同育人项目35项、教育部供需对接就业育人项目28项、省级教学改革项目13项、省级教学成果奖二等奖1项;近三学年,获得省级及以上各类大学生竞赛奖1253人次,其中国家级一等奖17人次、二等奖19人次,省级一等奖80人次、二等奖386人次;教师在山东省高校教师教学创新大赛、山东省高校青年教师教学比赛、山东省高校体育教师基本功大赛等重要比赛中获奖16人次,其中获二等奖2人、三等奖3人。
项目名称 | 课题名称 |
---|---|
2021年度教育部产学合作协同育人项目 | “互联网+教育”背景下经管类课程教学模式改革创新研究 |
健康中国”背景下医学专业人才培养方案优化策略研究 | |
双创背景下大学生创业法律风险防范体系研究 | |
应用型本科院校大学生创新创业教育课题体系建设研究 | |
基于生涯规划的大学生创新创业课程模块化教学改革研究 | |
人工智能环境下基于 AHP 法的高校卓越会计人才培养模式研究 | |
“一带一路”环境下高校物流管理专业学生就业能力评价与提升策略研究 | |
大学生创业教育提升策略与市场营销耦合性研究 | |
双创环境下高校创新创业教育课程建设问题及体系优化研究 | |
大智移云背景下高校会计教学改革研究 | |
“1+X”证书制度下财务管理专业师资队伍建设 | |
互联网背景下创新创业教育师资队伍培养研究 | |
应用型高校经管类专业产教融合协同育人优化路径研究 | |
协同育人视角下计算机科学与技术专业“双师”培养体系构建 | |
双创时代背景下应用型本科高校创新创业教育改革研究 | |
产学合作背景下物流管理专业创新创业教育改革研究 | |
“新医科”背景下临床医学专业《儿科学》在线开放课程建设研究 | |
“互联网+教育”背景下《推销实务》线上线下混合式教学改革研究 | |
新文科建设导向的高校设计专业实践课程体系研究 | |
基于 SECI 模型的大学生校企双元创业教育生态构建研究 | |
智能 3D 心理沙盘游戏大学生心理健康教育实训基地建设 | |
疫情背景下中药专业核心课程数字化资源建设与应用研究 | |
新工科背景下药学专业产教融合校企合作模式探索与实践 | |
新医科背景下虚拟仿真技术与康复治疗学专业《诊断学》实践教学深度融合的创新模式研究 | |
2022年度教育部产学合作协同育人项目 | 基于互联网+大学生创客空间的高校电商人才培养模式创新研究 |
低碳经济视角下基于《环境会计》课程师资力量提升研究 | |
供应管理模式下高校新文科人才培养模式创新研究 | |
互联网信息技术基于新文科建设的艺术设计类人才课程师资培训 | |
绿色电子商务设计理念下的“双师型”师资培训 | |
应用本科教育“智慧课堂”模式推广研究 | |
人工智能时代高校设计艺术专业人才培养创新研究 | |
2020 年度山东省本科教学改革研究项目 | “四导四学”大学生自主学习教学模式构建与应用研究 |
高校思政课“一四二四”探究式教学方式的探索与实践 | |
非营利性民办高校师资队伍建设路径和对策研究 | |
民办高校大学生就业意向调查与引导对策研究 | |
资料来源: |
成果名称 | 主要完成人 | 授奖等次 |
---|---|---|
“五位一体,六融合”市场营销专业建设模式构建与应用 | 帅相志、杨梅、刘玉琴、王秀然、杨小花、王申、李志敏、史铭、高红 | 二等奖 |
资料来源: |
学校荣誉
时间 | 奖项名称 |
---|---|
2010年5月 | “山东省高校食堂管理工作先进单位” |
2011年10月 | “山东省高校校园绿化管理工作先进单位” |
2011年11月 | “山东省无偿献血先进单位” |
2012年1月 | “2012年度“山东省高校餐饮服务先进单位” |
2018年10月 | 第十三届全国“发明杯”大学生创新创业大赛优秀组织奖 |
2022年2月 | 入选“2021年度全省校园安全工作先进集体”公示名单 |
科研平台
截至2020年12月,学院建成中医药研究院、县域经济研究所等科研机构。
科研成果
截至2023年10月,学校与政府部门、行业企业联合开展科技攻关、技术研发、咨询服务等工作,完成企业咨询报告34项;近五年,教师参与国家社会科学基金项目1项,主持教育部人文社科基金项目1项、国家中药管理局项目1项;主持省级和厅市级项目69项,其中山东省自然科学基金项目1项、山东省重点研发计划项目7项、山东省社科规划项目20项;出版学术著作和教材31部;发表学术论文776篇,其中SCI、CSSCI、EI、北大中文核心期刊等收录54篇;获批专利及软件著作201项;获评山东省高等学校优秀科研成果三等奖1项。
项目名称 | 课题名称 |
---|---|
2021年度教育部人文社会科学研究专项项目 | 高校网络思政平台的育人影响力研究 |
2020年度山东省自然科学基金项目 | 山东药用石松类和蕨类植物及其孢粉研究 |
2020年度山东省哲学社会科学规划研究专项项目 | 网络环境下民办高校大学生思想政治教育难点与对策研究 |
乡村振兴背景下山东省乡土文化创新发展研究 | |
大数据背景下山东省农产品精准营销模式创新研究 | |
2020年度山东省哲学社会科学规划研究项目 | 山东民办高校办学质量提升的路径与对策 |
分类管理背景下山东民办高校面临的困境与发展对策 | |
以提高教育质量为导向的民办高校教师激励机制研究 | |
乡村绿色产业高质量发展指标体系构建及其应用研究 | |
2020年度山东省重点研发计划(软科学项目) | 重点项目:山东省科技人才创业发展新模式新业态研究 |
一般项目:网络环境下民办高校大学生思想政治教育难点与对策研究 | |
一般项目:科技创新支撑山东省乡村服务业高质量发展研究 | |
资料来源: |
学术资源
馆藏资源
截至2022年9月,学校拥有图书馆1个,图书馆总面积达到36000平方米,阅览室座位数4686个;图书馆拥有纸质图书165.48万册,当年新增85630.0册,生均纸质图书77.37册;拥有电子图书24万册,学位论文296.71万册,音视频500小时。
校园环境
截至2023年10月,学校与济南市高新区教育文体部签订全面战略合作协议,共建产教联合体、学前教育与托育服务产教融合共同体等8个项目;与山东开创集团签订协议,共建数字经济与大数据现代产业学院;与近300家企事业单位建立了较稳固的合作关系;与韩国高丽大学、台湾嘉南药理大学等高校签订了合作协议书,在教师互派、学生研习、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。
校园建筑
形象标识
校徽
校徽以代表着热情和斗志的红色为主色调,主体是一个母亲的形象和两个孩子的形象,合在一起又像一个喷发的飞行器,寓意着学校老师如同母亲一样关心爱护学生,而学生这种关怀下愈发努力向上、勇往直前,同时这也暗含着学校作为一所现代化大学的办学特色。
校徽
精神文化
校训
天道酬勤
“天道酬勤”源于《周易》卦辞“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。勤奋的人会得到更多的回报,上天会实现勤劳的人的志愿。有耕耘就会有收获,只要不懈努力,最大限度的完善充实自己,千方百计的提高自己的竞争实力,就会有一个美好光明的明天。
“天”指“上天”,“道”指“规律”,“天道”可以引申为客观的规律;“酬”可解释为“实现志愿”,即酬答、回报,“勤”为“勤奋”。就是说“天意厚报那些勤奋的人”。
三风
校风:知敬,知学,知勤
教风:学高为师,身正为范
学风:好学,勤学,乐学
山东现代学院位于山东济南,学校被评为山东省绿色学校,截至2023年11月,学校总占地面积70.36万平方米,总建筑面积38.20万平方米,绿化覆盖率达68.48%,植物种类232种,建设静逸园、爱英园、南湖公园等9处休读点。
姓名 | 备注 |
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高学良 | 临朐友好医院中主要负责人 |
李民 | 就职于武汉同济医院 |
王了一 | 济南市中心医院烧伤整复二科副护士长,主管护师 |
黄思琪 | 就职于江苏省宿迁市泗洪县人民医院感染性疾病区 |
姚云霞 | 兰州手足外科医院手外一科担任护士 |
时间 | 奖项 |
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2022年2月 | 被列入“2021年度全省校园安全工作先进集体”公示名单 |
2021年 | 荣获2021年度招生宣传锐意创新奖和2021年度新媒体宣传奖两大奖项 |
2019年 | 获得大学生创新创业典型经验高校和毕业生就业最具竞争力高校等荣誉 |
2018年10月 | 获得第十三届全国“发明杯”大学生创新创业大赛优秀组织奖 |
2012年1月 | 被评为“2012年度山东省高校餐饮服务先进单位” |
2011年11月 | 荣获“山东省无偿献血先进单位”称号 |
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