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德国精英大学 编辑
德国精英大学
德国精英大学，源自德国大学卓越计划（德语：Exzellenzinitiative），是德国联邦教育及研究部和德国科学基金会发起的，旨在提高促进德国大学科技研究和学术创新的计划。通过资助特定的杰出大学和在特定大学的杰出年轻科研人员的研究，加强大学间项目间的合作以及德国大学和国际学术机构的合作研究。德国大学卓越计划资助分三个层面：未来构想（Zukunftskonzepte）、精英研究集群（Exzellenzcluster）和精英研究生院（Graduiertenschule）。德国精英大学非终身制，施行5至7年一轮滚动制评选。2019至2026年“精英大学”共11所，其中包括1个大学联盟，分别为亚琛工业大学、慕尼黑工业大学、慕尼黑大学、卡尔斯鲁厄理工学院、德累斯顿工业大学、海德堡大学、图宾根大学、康斯坦茨大学、波恩大学、汉堡大学、柏林大学联盟（柏林自由大学、柏林洪堡大学、柏林工业大学、柏林夏里特医学院），将获得每年1.48亿欧元资助。
中文名：德国精英大学
外文名：Eliteuniversität in Deutschland
创办时间：2005年
审查部门：德国联邦教育及研究部和德国科学基金会
类似项目：中国“双一流”、法国卓越大学计划、俄罗斯5-100计划
德国大学教学语言主要是德语，一些院校近年也逐步开设英语教学的国际课程。对外国学生入学通常都要求通过德国高校外国申请者入学德语考试（DSH）或德福考试（TestDaf）。德国大学每学年两个学期，分别是10月至第二年2月和4月至7月。
德国的高校和科研机构非常多样化。各类高等院校有380多所，注册学生总人数超过200万。其中综合大学 （Universität，包括理工大学、师范大学等）109所；应用科学大学（Fachhochschule）217所；艺术、音乐院校55所。各类高校共设专业15000多个。教育部涉外监管信息网站公布的最新名单增加了3所私立高校并对3所公立院校改名的情况进行了更新，获中国教育部认可的德国高校共313所。
未来计划是指大学的长期科研发展规划。十一个有着出色的未来计划的大学被称为“精英大学”。
NAME DER HOCHSCHULE（ALPHABETISCH NACH ORT） | 中文大学名称 |
|---|---|
Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule（RWTH） Aachen | 亚琛工业大学 |
Verbund Berlin | 柏林大学联盟（三所大学组成） |
Technische Universität München | 慕尼黑工业大学 |
Universität München | 慕尼黑大学 |
Technische Universität Dresden | 德累斯顿工业大学 |
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg | 海德堡大学 |
Universität Konstanz | 康斯坦茨大学 |
Karlsruher Institut für Technologie（KIT） | 卡尔斯鲁厄理工学院 |
Universität Hamburg | 汉堡大学 |
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn | 波恩大学 |
Eberhard-Karls-Universität Tübingen | 蒂宾根大学 |
最初，精英计划的目标是改变德国从日渐升高的UMTS-Lizenzen中每年需要拿出约4.7亿欧元（4年合计金额约19十亿欧元）资金推动大学发展的现象。2005年6月23日，德国达成了允许较小或高度多元化的大学和研究的支持的妥协。德国研究基金会和德国科学委员会组织、管理和科学意见也充分被采纳。卓越计划是一个多步骤的两轮申请和审查程序（在2005年/2006年的第一轮，第二轮2006/2007，第三轮2018/2019），对主要国际专家提交的提案及草案的质量进行评估，并提出建议，资格评定。最终决定由德国研究基金会和德国科学委员会发布。
卓越计划被看作是主题竞争的研究概念。正因为如此，建立在联邦制改革教学区的不同的大学教育质量和不同强度在评选过程中没有发挥作用。卓越计划只有在研究生院教学的特定方面，比如对结构化的博士训练有一定的重要性，而不是作为一个本科硕士阶段学习的高校参考指标，因为授课、学习方向是没有可比性的。
评选标准
“精英”要素
全德境内的约100所大学都可以参加竞争。评选有三个类别，首先大学可以突出其培养科研后备力量、涉及对社会发展有价值的课题的研究生院；另一个类别是所谓的“学科评选”，各大学可以推荐自己最有特色的跨学科研究中心；最后一个类别是评比“面向未来方案”，参选大学要提出如何将本校建成国际一流大学的具体方案。
迄今所有入围的大学几乎都在方案中多多少少地强调，要在教学和科研中注重培养女性，推动外籍学生融入，以及致力于发展跨学科的研究。只有未来方案得到了评委会的首肯，一所大学才能入选“精英”。不过即使没有获得“精英”的称号，大学还是可以通过在单一类别中胜出而获得政府资助。
非终身制
过去有人常抱怨，评选所谓的精英大学会造成大量资金流向科研，而教学领域则受到冷落。因此有些大学在制定未来发展战略的时候，不仅仅重视科研人员，也把学生和教职员工纳入规划。提供更有效的组织管理和信息服务，调整图书馆和服务机构的开放时间以方便师生，以及引入教学质量管理等因素都起到一定的作用。
精英大学的评选结果不是永久性的。在2006年的评选中，卡尔斯鲁厄理工学院、慕尼黑工业大学和慕尼黑大学首批获得精英大学的称号。2007年，海德堡大学、弗赖堡大学、康斯坦茨大学、哥廷根大学、柏林自由大学和亚琛工业大学也跻身于精英行列。但在2012年，卡尔斯鲁厄理工学院、弗赖堡大学和哥廷根大学不敌竞争对手，又失去了“精英”头衔，同时，科隆大学、不来梅大学、蒂宾根大学、柏林洪堡大学和德累斯顿工业大学“新晋”成为官方认可的顶尖学府，在接下来5年中得到政府资助，直到2017年。届时将进行下一轮“精英”大学评选。
入选高校
自2006年起的第一轮轮申请，先后有两批次九所德国大学入选精英大学，其资助年限为2007-2012。
2011年开始第二轮卓越计划的评选，其资助期限为2012-2017，总资助额为27亿欧元。2010年开始提交申请，通过第一轮评价，2011年9月共确定143项申请进行最终竞争，其中包括63项精英研究生院（Graduiertenschule）申请计划，64项精英研究集群（Exzellenzcluster）申请计划，16项精英大学（Zukunftskonzepte）申请计划。
2012年6月15日揭晓最终结果，新增五所精英大学，之前入选的九所精英大学中有三所被淘汰，哥廷根大学、弗莱堡大学和卡尔斯鲁厄理工学院三所大学在这次精英大学的评选中被剥夺了精英大学的称号，最终总计11所大学重新被选为精英大学，这11所大学将在未来5年里获得27亿欧元的资助，其中75%的资助由联邦政府承担，25%由各大学所在联邦州支付。 45项精英研究生院（Graduiertenschule）得到资助，43项精英研究集群（Exzellenzcluster）得到资助。
2019年7月19日新一轮筛选结束，2019至2026年“精英大学”共11所，其中包括1个大学联盟，分别为亚琛工业大学、慕尼黑工业大学、慕尼黑大学、卡尔斯鲁厄理工学院、德累斯顿工业大学、海德堡大学、图宾根大学、康斯坦茨大学、波恩大学、汉堡大学和柏林大学联盟（柏林自由大学、柏林洪堡大学、柏林工业大学、柏林夏里特医学院）
入选高校总共将获得每年1.48亿欧元资助。之前入选的精英大学中有两所被淘汰，科隆大学和不来梅大学被剥夺了精英大学的称号。
2006年-2026年间所有曾经入选过的精英大学如下表：
精英成员 | 成立时间 | 第一轮（2006/07） | 第二轮（2012） | 第三轮（2019） |
|---|---|---|---|---|
慕尼黑大学 | 1472 | 首次入选 | 再次入选 | 再次入选 |
慕尼黑工业大学 | 1868 | 首次入选 | 再次入选 | 再次入选 |
亚琛工业大学 | 1870 | 首次入选 | 再次入选 | 再次入选 |
海德堡大学 | 1386 | 首次入选 | 再次入选 | 再次入选 |
康斯坦茨大学 | 1966 | 首次入选 | 再次入选 | 再次入选 |
柏林自由大学 | 1948 | 首次入选 | 再次入选 | 再次入选（柏林高校联盟） |
柏林洪堡大学 | 1810 | / | 首次入选 | 再次入选（柏林高校联盟） |
德累斯顿工业大学 | 1828 | / | 首次入选 | 再次入选 |
蒂宾根大学 | 1477 | / | 首次入选 | 再次入选 |
柏林工业大学 | 1770 | / | / | 首次入选（柏林高校联盟） |
卡尔斯鲁厄理工学院 | 1825 | 首次入选 | / | 再次入选 |
波恩大学 | 1786 | / | / | 首次入选 |
汉堡大学 | 1919 | / | / | 首次入选 |
科隆大学 | 1388 | / | 首次入选 | / |
不来梅大学 | 1971 | / | 首次入选 | / |
弗莱堡大学 | 1457 | 首次入选 | / | / |
哥廷根大学 | 1734 | 首次入选 | / | / |
院校名称 | 未来战略 |
|---|---|
亚琛工业大学 | The Integrated Interdisciplinary University of Science and Technology. Knowledge. Impact. Networks. 综合性跨学科科技大学。知识。影响。网络。 |
柏林高校联盟 | Crossing Boundaries toward an Integrated Research Enviroment 跨界走向综合研究环境 |
卡尔斯鲁厄理工学院 | The Research University in the Helmholtz Association：Living the Change 亥姆霍兹协会研究型大学：应对变化 |
汉堡大学 | A Flagship University：Innovation and Cooperation for a Sustainable Future 旗舰大学：创新与合作共创可持续未来 |
德累斯顿工业大学 | TUD 2028 Synergy and beyond TUD 2028协同效应 |
海德堡大学 | THE COMPREHENSIVE RESEARCH UNIVERSITY HEIDELBERG：THE FUTURE SINCE 1386 综合性研究型海德堡大学：1386年以来的未来 |
波恩大学 | WE invest in people—WE foster networks—WE create impact 我们投资于人–我们促进网络–我们创造影响力 |
康斯坦茨大学 | University of Konstanz—creative.together 康斯坦茨大学—一起创造 |
慕尼黑大学 | LMUexcellent—A New Perspective 慕尼黑大学卓越新视角 |
慕尼黑工业大学 | TUM. THE ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY. Innovation by Talents, Excellence and Responsibility 慕尼黑工业大学。创业大学。人才创新，卓越与责任 |
图宾根大学 | Research—Relevance—Responsibility：Open to New Challenges and a Global Scope of Action 研究–相关性–责任：面对新挑战和全球行动范围 |
2019年-2026年最新一批精英集群：
SPRECHERHOCHSCHULE 项目所属大学列表 | TITEL DES EXZELLENZCLUSTERS 精英集群名称 |
|---|---|
RWTH Aachen 亚琛工业大学 | Das Fuel Science Center—Adaptive Umwandlungssysteme für erneuerbare Energie- und Kohlenstoffquellen 燃料科学中心—可再生能源和碳源的自适应转换系统 |
RWTH Aachen 亚琛工业大学 | Internet of Production（IoP） 物联网在工业生产上的应用研究 |
RWTH Aachen/Universität zu Köln/Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 亚琛工业大学/科隆大学/波恩大学 | Materie und Licht für Quanteninformation（ML4Q） 量子信息的物质和光 |
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 波恩大学 | Bonn Center for Dependency and Slavery Studies（BCDSS） 波恩依赖与奴役研究中心（BCDSS） |
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 波恩大学 | Hausdorff Center for Mathematics（HCM） 豪斯多夫数学中心（HCM） |
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 波恩大学 | PhenoRob—Robotik und Phänotypisierung für Nachhaltige Nutzpflanzenproduktion PhenoRob—可持续作物生产的机器人和表型 |
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 波恩大学 | ImmunoSensation2—the immune sensory system ImmunoSensation2—免疫感觉系统 |
Universität zu Köln/Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 科隆大学/波恩大学 | ECONtribute：Märkte & Public Policy ECONtribute：市场和公共政策 |
Universität zu Köln/Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 科隆大学/杜塞尔多夫大学 | CEPLAS—Exzellenzcluster für Pflanzenwissenschaften CEPLAS—植物科学卓越集群 |
Universität zu Köln 科隆大学 | CECAD—Exzellent in Alternsforschung CECAD—老化研究 |
Ruhr-Universität Bochum 波鸿大学 | Cyber-Sicherheit im Zeitalter großskaliger Angreifer（CASA） 大规模攻击者时代的网络安全（CASA） |
Ruhr-Universität Bochum/ Technische Universität Dortmund 波鸿大学/多特蒙德工业大学 | RESOLV（Ruhr Explores Solvation） 鲁尔区融合化探索 |
Westfälische Wilhelms-Universität Münster 明斯特大学 | Mathematik Münster：Dynamik—Geometrie—Struktur 数学明斯特：动力学—几何—结构 |
Westfälische Wilhelms-Universität Münster 明斯特大学 | Religion und Politik. Dynamiken von Tradition und Innovation 宗教与政治，传统与创新的动力 |
Georg-August-Universität Göttingen 哥廷根大学 | Multiscale Bioimaging：Von molekularen Maschinen zu Netzwerken erregbarer Zellen 多尺度生物成像：从分子机器到可兴奋细胞网络 |
Freie Universität Berlin 柏林自由大学 | Contestations of the Liberal Script（SCRIPTS） 自由文字的比赛 |
Freie Universität Berlin 柏林自由大学 | Temporal Communities. Literatur als Praxis in globaler Perspektive 时间社区。文学作为全球视野中的实践 |
Freie Universität Berlin/Humboldt-Universität zu Berlin/ Technische Universität Berlin 柏林自由大学/柏林洪堡大学/柏林工业大学 | MATH+：Berlin Mathematics Research Center MATH +：柏林数学研究中心 |
Freie Universität Berlin/Humboldt-Universität zu Berlin 柏林自由大学/柏林洪堡大学 | NeuroCure |
Humboldt-Universität zu Berlin/ Technische Universität Berlin 柏林洪堡大学/柏林工业大学 | Science of Intelligence（SCIoI） 智力科学（SCIoI） |
Humboldt-Universität Berlin 柏林洪堡大学 | Matters of Activity. Image Space Material 活动事项。图像空间材料 |
Technische Universität Berlin 柏林工业大学 | UniSysCat |
Universität Bremen 不莱梅大学 | Der Ozeanboden—unerforschte Schnittstelle der Erde 海底—未开发的地球界面 |
Technische Universität Dresden 德累斯顿工业大学 | Physik des Lebens—Die dynamische Organisation lebender Materie（PoL） 生命物理学—生命物质的动态组织（PoL） |
Technische Universität Dresden 德累斯顿工业大学 | Centre for Tactile Internet with Human-in-the-Loop（CeTI） 与人之间的触觉互联网中心（CeTI） |
Technische Universität Dresden/ Julius-Maximilians-Universität Würzburg 德累斯顿工业大学/维尔茨堡大学 | Komplexität und Topologie in Quantenmaterialien（CT.QMAT） 量子材料的复杂性和拓扑（CT.QMAT） |
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main/ Justus-Liebig-Universität Gießen 法兰克福大学/吉森大学 | Cardio-Pulmonary Institute（CPI） 心肺研究所（CPI） |
Universität Bayreuth 拜罗伊特大学 | Africa Multiple：Reconfiguring African Studies 非洲多重：重新配置非洲研究 |
Friedrich-Schiller-Universität Jena 耶拿大学 | Balance of the Microverse Microverse的平衡 |
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau 弗莱堡大学 | CIBSS—Centre for Integrative Biological Signalling Studies CIBSS—综合生物信号研究中心 |
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau 弗莱堡大学 | Lebende, adaptive und energieautonome Materialsysteme（livMatS） 生活，适应性和能源自主材料系统（livMatS） |
Universität Hamburg 汉堡大学 | Climate, Climatic Change, and Society（CLICCS） 气候，气候变化和社会（CLICCS） |
Universität Hamburg 汉堡大学 | Understanding Written Artefacts 理解书面文物 |
Universität Hamburg 汉堡大学 | CUI：Advanced Imaging of Matter CUI：物质的高级成像 |
Universität Hamburg 汉堡大学 | Quantum Universe 量子宇宙 |
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 汉诺威大学 | PhoenixD：Photonics, Optics, and Engineering—Innovation Across Disciplines PhoenixD：光子学，光学和工程学—跨学科的创新 |
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover/ Medizinische Hochschule Hannover/Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 汉诺威大学/汉诺威医学院/奥尔登堡大学 | Hearing4all |
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover/ Technische Universität Braunschweig 汉诺威大学/布伦瑞克工业大学 | QuantumFrontiers—Licht und Materie an der Quantengrenze QuantumFrontiers—量子边界处的光和物质 |
Technische Universität Braunschweig 布伦瑞克工业大学 | Sustainable and Energy-Efficient Aviation—SE²A 可持续和节能航空—SE²A |
Medizinische Hochschule Hannover 汉诺威医学院 | RESIST—Resolving Infection Susceptibility 抵抗—解决感染易感性 |
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 基尔大学 | ROOTS—Social, Environmental, and Cultural Connectivity in Past Societies 根源—过去社会中的社会，环境和文化连通性 |
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 基尔大学 | Präzisionsmedizin für Chronische Entzündungserkrankungen（PMI） 精准医学治疗慢性炎症（PMI） |
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 海德堡大学 | STRUKTUREN：Emergenz in Natur, Mathematik und komplexen Daten 结构：自然界，数学和复杂数据的出现 |
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg/ Karlsruher Institut für Technologie（KIT） 海德堡大学/卡尔斯鲁厄理工学院 | 3D Designer Materialien 3D设计素材 |
Karlsruher Institut für Technologie（KIT）/Universität Ulm 卡尔斯鲁厄理工学院/乌尔姆大学 | POLiS—Post Lithium Storage Cluster of Excellence POLiS—后锂储存卓越集群 |
Universität Konstanz 康斯坦茨大学 | Forschungskolleg Kollektives Verhalten 研究院集体行为 |
Universität Konstanz 康斯坦茨大学 | Die politische Dimension von Ungleichheit：Wahrnehmungen, Partizipation und Policies 不平等的政治层面：观念，参与和政策 |
Johannes Gutenberg-Universität Mainz 美因茨大学 | Precision Physics, Fundamental Interactions and Structure of Matter（PRISMA+） 精密物理，基本相互作用和物质结构（PRISMA +） |
Ludwig-Maximilians-Universität München/ Technische Universität München 慕尼黑大学/慕尼黑工业大学 | e-conversion 电子转换 |
Ludwig-Maximilians-Universität München/ Technische Universität München 慕尼黑大学/慕尼黑工业大学 | Munich Center for Quantum Science and Technology（MCQST） 慕尼黑量子科学与技术中心（MCQST） |
Ludwig-Maximilians-Universität München/ Technische Universität München 慕尼黑大学/慕尼黑工业大学 | Munich Cluster for Systems Neurology（SyNergy） 慕尼黑系统神经学集群（SyNergy） |
Ludwig-Maximilians-Universität München/ Technische Universität München 慕尼黑大学/慕尼黑工业大学 | ORIGINS：Vom Ursprung des Universums bis zu den ersten Bausteinen des Lebens 起源：从宇宙的起源到生命的第一个组成部分 |
Universität Stuttgart 斯图加特大学 | Daten-integrierte Simulationswissenschaft（SimTech） 数据集成模拟科学（SimTech） |
Universität Stuttgart 斯图加特大学 | Integratives computerbasiertes Planen und Bauen für die Architektur 基于计算机的综合规划和建筑 |
Eberhard-Karls-Universität Tübingen 图宾根大学 | Maschinelles Lernen：Neue Perspektiven für die Wissenschaft 机器学习：科学的新视角 |
Eberhard-Karls-Universität Tübingen 图宾根大学 | Kontrolle von Mikroorganismen zur Bekämpfung von Infektionen（CMFI） 控制微生物以对抗感染（CMFI） |
Eberhard-Karls-Universität Tübingen 图宾根大学 | Individualisierung von Tumortherapien durch molekulare Bildgebung und funktionelle Identifizierung therapeutischer Zielstrukturen（iFIT） 通过分子成像和治疗靶标的功能鉴定（iFIT）对肿瘤治疗进行个体化 |
SPRECHERHOCHSCHULE 项目所属大学列表 | TITEL DER GRADUIERTENSCHULE 研究生院名称 |
|---|---|
RWTH Aachen 亚琛工业大学 | Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science 亚琛计算工程科学高级研究所 |
Otto-Friedrich-Universität Bamberg 班贝克大学 | Bamberg Graduate School of Social Sciences（BAGSS） 班贝克社会科学研究生院 |
Universität Bayreuth 拜罗伊特大学 | Bayreuth International Graduate School of African Studies 拜罗伊特非洲研究国际研究生院 |
Freie Universität Berlin 柏林自由大学 | Graduate School of North American Studies 北美研究研究生院 |
Freie Universität Berlin 柏林自由大学 | Muslim Cultures and Societies：Unity and Diversity 穆斯林文化与社会：统一性和多样性 |
Freie Universität Berlin 柏林自由大学 | Friedrich Schlegel Graduate School of Literary Studies 弗里德里希·施莱格尔文学研究生院 |
Freie Universität Berlin 柏林自由大学 | Graduate School of East Asian Studies 东亚研究研究生院 |
Freie Universität Berlin/ Humboldt-Universität Berlin 柏林自由大学/柏林洪堡大学 | Berlin-Brandenburg School for Regenerative Therapies 柏林—勃兰登堡再生疗法学院 |
Freie Universität Berlin/ Humboldt-Universität Berlin 柏林自由大学/柏林洪堡大学 | Berlin School of Integrative Oncology（BSIO） 柏林综合肿瘤学院 |
Humboldt-Universität zu Berlin 柏林洪堡大学 | Berlin School of Mind and Brain 心灵&大脑柏林研究院 |
Humboldt-Universität Berlin 柏林洪堡大学 | School of Analytical Sciences Adlershof（SALSA） 阿德勒斯霍夫分析科学学院 |
Technische Universität Berlin 柏林工业大学 | Berlin Mathematical School 柏林数学研究院 |
Universität Bielefeld 比勒费尔德大学 | Bielefeld Graduate School in History and Sociology 比勒菲尔德历史和社会学研究生院 |
Ruhr-Universität Bochum 鲁尔—波鸿大学 | Ruhr University Research School 鲁尔大学研究院 |
Universität Bremen 不来梅大学 | Bremen International Graduate School of Social Sciences 不来梅社会科学研究生院 |
Technische Universität Darmstadt 达姆施塔特工业大学 | Graduate School of Computational Engineering 计算工程研究生院 |
Technische Universität Darmstadt 达姆施塔特工业大学 | Graduate School of Energy Science and Engineering 能源科学和工程研究生院 |
Technische Universität Dresden 德累斯顿工业大学 | Dresden International Graduate School for Biomedicine and Bioengineering 德累斯顿国际生物医学与生物工程研究生院 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 埃尔朗根-纽伦堡大学 | Erlangen Graduate School in Advanced Optical Technologies 埃尔朗根先进光学技术研究生院 |
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau 弗莱堡大学 | Spemann Graduate School of Biology and Medicine 斯佩曼生物医学研究生院 |
Justus-Liebig-Universität Gießen 吉森大学 | International Graduate Centre for the Study of Culture 国际文化研究研究生中心 |
Georg-August-Universität Göttingen 哥廷根大学 | Göttingen Graduate School for Neurosciences and Molecular Biosciences 哥廷根神经科学与分子生物科学研究生院 |
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 海德堡大学 | Heidelberg Graduate School of Fundamental Physics 海德堡基础物理学研究生院 |
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 海德堡大学 | Heidelberg Graduate School of Mathematical and Computational Methods for the Sciences 海德堡科学数学与计算方法研究生院 |
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 海德堡大学 | The Hartmut Hoffmann-Berling International Graduate School of Molecular and Cellular Biology 哈特穆特·霍夫曼·伯林国际分子细胞生物学研究生院 |
Friedrich-Schiller-Universität Jena 耶拿大学 | Jena School for Microbial Communication 耶拿微生物传播学院 |
Karlsruher Institut für Technologie 卡尔斯鲁厄理工大学 | Karlsruhe School of Optics and Photonics 卡尔斯鲁厄光学与光子学院 |
Karlsruher Institut für Technologie 卡尔斯鲁厄理工大学 | Karlsruhe School of Elementary Particle and Astroparticle Physics：Science and Technology（KSETA） 卡尔斯鲁厄基本粒子与天体物理学学院：科学与技术 |
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 基尔大学 | Graduate School for Integrated Studies of Human Development in Landscapes 景观中的人类发展综合研究研究生院 |
Universität zu Köln 科隆大学 | Bonn-Cologne Graduate School of Physics and Astronomy 波恩-科隆物理与天文学研究生院 |
Universität zu Köln 科隆大学 | a.r.t.e.s. Graduate School for the Humanities Cologne（AGSHC） 科隆人文学科研究生院 |
Universität Konstanz 康斯坦茨大学 | Konstanz Research School “Chemical Biology” 康斯坦茨化学生物学研究学院 |
Universität Konstanz 康斯坦茨大学 | Graduate School of “Decision Sciences” 决策科学研究生院 |
Universität Mainz 美因茨大学 | Materials Science in Mainz 美因茨物质科学 |
Universität Mannheim 曼海姆大学 | Empirical and Quantitative Methods in the Economic and Social Sciences 经济和社会科学中的经验和定量方法 |
Ludwig-Maximilians-Universität München 慕尼黑大学 | Graduate School of Systemic Neurosciences 系统神经科学研究生院 |
Ludwig-Maximilians-Universität München 慕尼黑大学 | Graduate School of Quantitative Biosciences Munich 慕尼黑定量生物科学研究生院 |
Ludwig-Maximilians-Universität München 慕尼黑大学 | Munich Graduate School for Ancient Studies 慕尼黑古代研究研究生院 |
Ludwig-Maximilians-Universität München und Universität Regensburg 慕尼黑大学/雷根斯堡大学 | Graduate School for East and South East European Studies 东欧和东南欧研究研究生院 |
Technische Universität München 慕尼黑工业大学 | International Graduate School of Science and Engineering 科学与工程国际研究生院 |
Universität des Saarlandes 萨尔大学 | Saarbrücken Graduate School of Computer Science 萨尔计算机科学研究生院 |
Universität Stuttgart 斯图加特大学 | Graduate School for advanced Manufacturing Engineering in Stuttgart（GSaME） 斯图加特高等制造业工程研究生院 |
Eberhard-Karls-Universität Tübingen 图宾根大学 | Graduate School on Learning, Educational Achievement, and Life Course Development（LEAD） 学习、教育成就与生活课程开发研究生院 |
Universität Ulm 乌尔姆大学 | International Graduate School in Molecular Medicine Ulm 乌尔姆分子医学国际研究生院 |
Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg 维尔茨堡大学 | Graduate School for Life Sciences 生命科学研究生院 |
成员高校 | 所在联邦州 | 高校性质 | 是否博士授予权 | 成立时间 |
|---|---|---|---|---|
亚琛工业大学 RWTH Aachen | 北莱茵—威斯特法伦州 | 国立 | 是 | 1870 |
慕尼黑工业大学 Technische Universität München | 巴伐利亚州 | 国立 | 是 | 1868 |
德累斯顿工业大学 Technische Universität Dresden | 萨克森州 | 国立 | 是 | 1828 |
柏林工业大学 Technische Universität Berlin | 柏林州 | 国立 | 是 | 1770 |
卡尔斯鲁厄理工学院 Karlsruher Institut für Technologie | 巴登—符腾堡州 | 国立 | 是 | 1825 |
达姆施塔特工业大学 Technische Universität Darmstadt | 黑森州 | 国立 | 是 | 1877 |
斯图加特大学 Universität Stuttgart | 巴登—符腾堡州 | 国立 | 是 | 1829 |
汉诺威大学 Leibniz Universität Hannover | 下萨克森州 | 国立 | 是 | 1831 |
不伦瑞克工业大学 TU Braunschweig | 下萨克森州 | 国立 | 是 | 1745 |
成员（按字母顺序列表）
1、柏林自由大学
2、柏林洪堡大学
3、波恩大学
4、法兰克福大学
5、弗莱堡大学
6、哥廷根大学
7、汉堡大学
8、海德堡大学
9、科隆大学
10、莱比锡大学
11、美茵茨大学
12、慕尼黑大学
13、明斯特大学
14、图宾根大学
15、维尔茨堡大学
宗旨
U15大学联盟的成立旨在实现高教政策的共同利益，改善教学和科研的条件，并希望联邦和各州共同对大学进行长期的资助，而不是通过零星的项目，这就急需对基本法进行修改；同时，随着学生人数和科研成果的增长，也急需改进大学经费日益紧张的问题。
大学名称 | 建立时间 | 现有学生数量 | 所在地 |
|---|---|---|---|
海德堡大学 | 1386 | 26,500 | 海德堡 |
科隆大学 | 1388 | 44,282 | 科隆 |
埃尔福特大学 | 1392 | 5,785 | 埃尔福特 |
维尔茨堡大学 | 1402 | 28,735 | 维尔茨堡 |
莱比锡大学 | 1409 | 29,500 | 莱比锡 |
罗斯托克大学 | 1419 | 14,000 | 罗斯托克 |
格赖夫斯瓦尔德大学 | 1456 | 12,000 | 格赖夫斯瓦尔德 |
弗莱堡大学 | 1457 | 20,500 | 弗赖堡 |
慕尼黑大学 | 1472 | 44,000 | 慕尼黑 |
蒂宾根大学 | 1477 | 23,500 | 蒂宾根 |
哈勒-维腾贝格大学 | 1502 | 18,500 | 哈雷 |
马尔堡大学 | 1527 | 24,000 | 马尔堡 |
耶拿大学 | 1558 | 22,000 | 耶拿 |
大学内外的科研活动联系密切。例如，对青年学者来说，高校是重要的合作伙伴和教育中心；对科研机构以及致力于科研的企业来说，高校则是理想的跨学科研究平台。
德国高校将教学与科研紧密结合在一起，这也是德国高校吸引外国学生和科研人员的一个因素。
面对国际化对德国高校的挑战，德国政府倡议开展精英计划。该计划力图通过对特定顶尖高校和机构的资助来改善德国整体科研环境。
2009年，大学的科研预算超过117亿欧元，资金主要来自公共财政，另外工业承担了约14%，还有约4%来自国外。
此外，德国还有近200所应用科学大学，它们教学和实际应用相结合的特点，满足了工业对职业培训机构的巨大需求。
以德国高等教育发展研究中心（CHE）排名CHE-Hochschulranking为例，这一排名是从第三方的角度对德国大学现状进行的评比，分别按专业、师资力量、学校软硬件设施等进行排列。
与其不同的是，德国经济周刊评选的德国大学排名Wiwo-Ranking将与实践相结合的教育模式视为最为重要的评价标准。鉴于此，这一排名的评比方法也有所不同：约500名德国大型企业和跨国公司的人力资源负责人每年都会得到请求，评价哪些德国综合类大学以及应用科学大学可以为学生的工作和事业做出最好的准备。
这一排名的考察重点是专业与实践的结合的程度，其中重点考察的学科是与经济有关的专业，如国民经济学、企业经济学、法学以及机械制造。除此之外，信息学、经济信息学、经济工程、电气工程和自然科学也被列入了排名范围之内。
专注于可收回经济的科学研究
联邦政府推出卓越计划以应对2000年欧盟的里斯本计划，即欧盟成员国承诺加大在教育和研究系统的投资，以使欧洲在2010年能具有世界最具竞争力和活力的知识型经济。
批评者说，该计划从根本上将科学与经济的可收回性绑架，并因此削弱未来全新学科的出现，同时也损害了科学自由。Hubert Markl说，“这会成为最浪费时间和经历的倡议计划”。
加强研究，削弱教学
卓越计划资金2006至2017年期间总共46亿欧元（第一轮19亿欧元，第二轮27亿欧元）。而其中2011年至2020年“教学质量协议”的资金只提供了约2亿欧元。批评者认为，自20世纪80年代起，导致越来越多的德国大学开始收费，损害学生的经济收益，因为大学只有在选择性领域的研究支持（第三方基金），教学和学习的资金基本上已经冻结。
随着德国，欧洲和全世界的大学之间的竞争，这种举措将加剧。这最终导致二级高等教育体系的细分，从而将区分“精英”和“大众”。一方面是硕士生的尖端研究，另一方面确实一味面向劳动力市场、与快速的培训类似的本科教育形式，教学质量起到的作用越来越微乎其微。
短期规划
以第二轮获得和第三被剥夺精英大学称号的卡尔斯鲁厄理工学院（KIT）和哥廷根大学为例，大学在规划更高的教育水平没有确定性：为可持续竞争力发展的“卓越大学”的标签五年短时间内被删除，尽管其概念仍然在高质量的研究和教学中执行—如果所有可测量的—相信仍然存在。
卡尔斯鲁厄理工学院的失败，不是因为其“被专家高度赞扬” 的未来理念，而是因为这所大学在第一个五年中没有建立起一个被认为是为合资格的集群（跨学科研究网络）。这意味着没有第二个支柱，没有入选新一轮精英大学的资格。只是卡尔斯鲁厄大学和马克斯·普朗克研究所的合并，是一个激动人心的模型，因为联邦政府（内阁默克尔）希望顶尖的研究工作能重新进入大学。
2017年第三轮卓越计划后会发生什么，还不清楚。时任联邦教研部长的安妮特·沙范（CDU）表示，作为一个科学推动计划，联邦和各州政府希望能至少一次评审能持续十年时间，而不是五年、五年......并且联邦推动资金将被永久的“设置”，而不是临时的“倡议”，然而，这需要宪法修正案，这会影响到各联邦州的自主权。
卓越倡议最坚定的批评者之一是乔治·特纳
“对所提供的成绩判断的混乱，和据此建立的计划和治理方案，会导致不相干的结果。2017年这轮精英大学计划结束的时候，德国大学系统将陷入困难资助凝固期。这意味着比20世纪70年代最荒唐的项目还要更多的伤害。“ ——乔治·特纳
给“非精英大学”带来质量损失
德国高等教育体系被划分。没有荣膺“精英大学”称号的大学的工作，由于现时的“精英”和“非精英”阶层划分将加剧。大部分学生当然喜欢精英大学，相比于一般大学，甚至即便教授必须只有一半多，也喜欢它。除了减少的国家资助，非精英大学在第三方资助上也会遇到困难。从整体上，精英计划导致了整个德国高等教育质量的损失。法兰克福评论报在2012年最新一轮精英大学评选结果公布后写道，“为了几十亿欧元补贴资金的竞争，与高校在有效组织中管理和向商业企业在全球市场研究定位的努力，是有代价的：站在赢家阴影里的现在是一组失败者，他们缺乏证明自己存在的论据。他们已经发现了这一点，即使他们急需给220万学生在德国的一个很好的教育。这是负面的。“
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