爱德华七世医学院

1905年，一所培训助理外科医生的学校——海峡殖民地和马来联邦政府医学院成立。1912年该校更名为爱德华七世医科学院，成为新加坡第一所高等学府。1916年该校颁发的医学和外科证书得到大不列颠普通医学协会的承认。1920年，爱德华七世医科学校医校再更名为“爱德华七世医学院”（King Edward VII College of Medicine），学术地位升格为大学，提供医学专业培训，也增聘了解剖学、医学、助产及妇科、临床外科及外科教授。

爱德华七世医学院

莱佛士学院

1823年，英国人斯坦福·莱佛士在新加坡建立起一所能提供教育和研究设施的学院。这个建议，使新加坡出现高等学府的雏形——莱佛士学院。1929年，医学院牙科系招收首批学生，并于爱德华七世医学院开设公共诊所；1942年后，日本入侵新加坡，莱佛士学院被日军占领，用作军事司令部。直到1946，校舍才被归还。至此以后，学校飞速发展，规模不断扩大。

莱佛士学院

马来亚大学

1947年，马来亚议会建议将莱佛士学院和爱德华七世国王医学院合并，成立马来亚大学，1949年10月，大学成立，1955年，新马华人社群捐款集资，兴办南洋大学，简称南大。

马来亚大学

新加坡大学

1960年马来亚联邦政府认为，马来亚大学吉隆坡分校应成为独立自主的国立大学。同时，新加坡政府也表明新加坡分校应成为独立的新加坡大学。于是，1962年1月，新加坡大学正式成立。

新加坡大学

合并重组

新加坡国立大学

1978年，通过与南洋大学讨论，新加坡大学决定在武吉知马设立联合分校，加强两所大学间的关系，并帮助南洋大学实现用英语教学的目标。1979年10月，英国谢菲尔德大学校长丹顿应新加坡政府邀请，来到新加坡大学考察，并提出在新加坡肯特岗设立一所独立的、大规模的大学。1980年4月，新加坡政府作出《关于合并新加坡大学和南洋大学，成立新加坡国立大学的决定》。5月20日，新加坡总理李光耀发表“栽培有教养的新加坡人”的讲话。1980年8月8日，新加坡国立大学正式成为合法机构。

1997年，新加坡国立大学被评选为亚太地区十大顶尖大学之一，并在新闻刊物Asia Week一项针对亚洲和澳洲50所顶尖大学进行的调查问卷中排名第四。2003年，新加坡国立大学管理学院被亚洲商业杂志Asia Inc.评为亚太地区15所顶尖全日制商学院之一，在亚洲国家中排名第一。

2005年，新加坡国立大学同亚、澳、欧、美四大洲的9所顶尖研究型大学签署协议，成立研究型大学国际联盟（International Alliance of Research Universities–IARU），同年，新加坡国立大学在中国上海设立办事处，位于上海市中心徐家汇区。2006年，新加坡国立大学与上海复旦大学及韩国高丽大学合作，共同成立了“上海、首尔、新加坡大学联盟”（取三座城市英文名，简称“S3大学联盟”）。

新加坡国立大学

2022年，新加坡国立大学入选英国政府“高潜力人才签证计划”。 同年，新加坡国立大学广州创新研究院在中国广州的知识城落地建设，将通过十年时间培养近3000名高层次人才，并打造成为新加坡国立大学在中国最大的综合型旗舰项目。 2024年，新加坡国立大学广州创新研究院举行揭牌仪式。

科研概况

新加坡国立大学在科研方面采取跨领域整合式战略，与业界、政府和学界均建立伙伴关系，研究探讨与亚洲乃至世界相关的重大且复杂课题。汇聚了多领域科研人才，以跨领域综合性方式在科研方面取得卓越成绩。截至2024年6月，学校共创建八大综合研究集群。分别是：医疗创新，人口老化，能源、环境与城市可持续性，风险管理及金融体系，智慧国家，材料科学研究，海事研究，以及亚洲研究。

最新科研项目

特异性T细胞：2020年7月17日，新加坡国立大学医学院的一项新研究结果显示，研究人员在部分不曾感染新冠病毒的健康人体内发现了针对这种病毒的特异性T细胞，对新冠病毒具备一定的免疫力。

硅兼容反铁磁材料：2024年3月8日，新加坡国立大学物理系教授Ariando及其团队与牛津大学的Hariom Jani博士和Paolo Radaelli教授的团队一起，创建了矿物形式氧化铁（III）α-Fe的超薄晶体膜2O3，也就是俗称的赤铁矿。这是第一次生产出具有所需拓扑纹理的可拆卸AFM材料。这一突破为生产用于计算、数据存储和基于自旋电子学的设备的拓扑AFM纹理开辟了新的可能性。

自旋电子学器件领域新突破：助理教授Ahmet Avsar和Barbaros ozylmaz教授领导的新加坡国立大学研究小组在自旋电子领域取得了重大突破，发现了二维黑磷的高度各向异性自旋输运性质。并将研究发表在《科学》杂志上。

学术资源

截至2017年6月，新加坡国立大学的馆藏特色书目2354741种，缩微资源26074种。

校徽

校徽历史

新加坡国立大学的校徽是由现代化的盾徽和校名的全称与简称组合合成。校徽整体为盾牌型，盾牌由3个元素组成，分别是一本打开的书（Open Book）、三个相连的圆环（Three Rings）、一只狮子（The Lion）。Open Book的寓意是新加坡国立大学是新加坡面向世界的知识窗口。此元素源自1949年成立的马来亚大学校徽。Three Rings象征新加坡国立大学的三个教学宗旨——“创建、应用和知识的传授”，以及寓指全球大学的三个特点——创造力、创新和创业精神，同时也表现出Ring之间的相互关系——三大支柱。Lion举起爪子寓意新加坡国立大学人勇于开拓创新，对未来充满向往；尾巴举起象征正直的品质和理想主义。

精神文化

校歌

新加坡国立大学校歌意在告诉新加坡国立大学学生要铭记母校栽培，不惧未来，勇敢向前，攀登高峰。同时，也体现了新加坡国立大学的自信与底气。

新加坡国立大学校歌

社团文化

根据2024年官网显示，新加坡国立大学有60多个学生组织，以及隶属于新加坡国立大学艺术中心，由本科生与校友组成的23个文化艺术团体，横跨音乐、舞蹈、戏剧、视觉艺术及电影制作多个领域，全年不歇地为校内社群与社会大众呈现多元化的文化艺术演出。在体育方面，新加坡国立大学每年为学生举办70多项体育竞赛及休闲活动，通过各种方式在学校、大专学府、海内外等不同层次的体育赛场上发扬新加坡国立大学精神。

新加坡国立大学重视培养学生的社会责任感，因此积极推动并参与各种社会及社区服务项目，回馈社会。针对不同的志愿活动，学生组织提供多元化的志愿服务。教职团队和学生也经常在国外参加社会服务项目，为弱势群体提供实际帮助。

环境保护也是新加坡国立大学回馈社会的主要内容。新加坡国立大学与其他24所全球顶尖大学共同在“可持续性环保校园宪章”作出承诺，领头制定校园节能总计划，实施节约水电、加强废弃物管理等多项“绿色大学”计划，教研团队及学生也都坚守新加坡国立大学对环境可持续发展的承诺。其中，新加坡国立大学学生会带头举办了多项绿色活动，如“新加坡国立大学绿色嘉年华”“地球一小时”等，宣扬环境可持续理念。

图书馆

截至2024年6月，新加坡国立大学图书馆包括7个图书馆：中央图书馆、温宝树中文图书馆、高许志安法律图书馆、韩瑞森纪念图书馆、医学+科学图书馆、音乐图书馆和UTown/耶鲁-新加坡国立大学图书馆。全校馆藏图书（含报刊装订本）200百多万册。图书管理已全部实现电脑化，作为新加坡全国图书自动化服务系统（SILAS）的成员，该校图书电脑系统已和SILAS并网。

博物馆

截至2024年6月，新加坡国立大学博物馆有四个系列场馆（南亚和东南亚系列、海峡中国系列、李金刚系列、吴恩腾收藏系列），共8000多件文物和艺术品，其中2000多件可以通过博物馆藏品在线数据库查看详情。

中央图书馆

文化中心

博物馆正门

博物馆藏品

历任校长

历任名誉校长