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克雷明 编辑
美国教育家
克雷明（Lawrence Arthur Cremin），美国教育家。纽约市立学院毕业，1949年获哥伦比亚大学哲学博士学位。1974—1984年任哥伦比亚大学师范学院院长。曾任美国教育史学会首任会长、美国教育科学院副院长。强调教育与整个社会的关系，以及各种教育机构在教育结构中的相互联系和作用。1976年正式提出“教育生态学”这一学科概念。著有《学校的变革》、《公共教育》、《美国教育》（三卷本）等。
克雷明（Lawrence Arthur Cremin），美国教育家。纽约市立学院毕业，1949年获哥伦比亚大学哲学博士学位。1974—1984年任哥伦比亚大学师范学院院长。曾任美国教育史学会首任会长、美国教育科学院副院长。强调教育与整个社会的关系，以及各种教育机构在教育结构中的相互联系和作用。1976年正式提出“教育生态学”这一学科概念。
著有《学校的变革》、《公共教育》、《美国教育》（三卷本）等。
公共教育
作者名称 克雷明
作品时间2016-01-22
本书的目的，在于勾勒一种思考这些变革的公共教育理论，并在常识意义上把理论当作对某一领域的系统描述或总体陈述。我论证的重点是不拘一格的，所做的努力旨在指明公共教育机构的范围和种类，并指明因其考虑到自身的政治发展而必须使公众参与其中。好的理论能够在各种层面上服务于很多目的，但至少应当表达出其试图阐...
学校的变革
作者名称 克雷明
作品时间2009-10
《学校的变革》是2009年山东教育出版社出版的图书，作者是克雷明。
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