郭元祥，华中师范大学教授。1987年6月毕业于华中师范大学教育系，获教育学学士学位。

中文名：郭元祥

外文名：guoyuanxiang

国籍：中国

出生日期：1964年12月

毕业院校：华中师范大学

出生地：湖北仙桃

职称：教授

教育逻辑学

作者名称 郭元祥

作品时间2003-4-19

《教育逻辑学》是2003年人民教育出版社出版的图书，作者是郭元祥。

教师的20项修炼

作者名称 郭元祥

作品时间2007-12-1

《教师的20项修炼》是华东师范大学出版社出版的图书，作者是郭元祥著。

生活与教育

作者名称 郭元祥

作品时间2002-3

综合实践活动课程

作者名称 郭元祥

作品时间2001-1

《综合实践活动课程(设计与实施)》包括综合实践活动课程的实质与价值、综合实践活动课程的理论基础、国内外中小学综合实践活动课程的设计、综合实践活动的课程目标、综合实践活动课程的实施等10章内容。

主持项目

先后主持了教育部基础教育课程改革重大研究项目“九年义务教育综合实践活动指导纲要的研究与设计”、教育部人文社会科学“十五”规划研究项目“中学生学习方式的变革与综合实践能力的发展研究”、全国教育科学“十五”规划研究项目“综合实践活动研究与实验”、“新课程背景下学校文化建设、发展战略与形象设计研究”等10多项课题的研究。2006年在香港与台湾成功大学教育研究所所长李坤崇教授启动“海峡两岸能力生根计划”合作研究项目。与美国伊利诺伊大学香槟分校、日本九州大学、香港教育学院、台湾成功大学等研究机构开展国际合作研究。现任华中师范大学教育学院教授、博士生导师；国家基础教育课程教材专家工作委员会委员；中国教育学会课程专业委员会副主任。教育部基础教育课程改革综合实践活动项目组负责人。

研究工作

在课程原理、教学理论、教育科研方法、学校文化建设与学校系统变革、生活教育等领域取得了丰富的研究成果。正进行教育部人文社会科学十五规划重点项目“学习方式变革与学生实践能力发展研究”、教育部基础教育课程改革重大项目“综合实践活动课程的研究与设计”、全国教育科学十五规划教育部重点项目“综合实践活动课程研究”、全国教育科学规划教育部重点项目“教师文化与农村教师专业发展促进策略研究”等课题研究；在湖北武汉市、沙市、湖南长沙市开福区、广东佛山市、深圳市、河南省等地与中小学一起进行“综合实践活动”、“学习方式变革”、“新生活教育”、深度教学等问题的研究与实践；2002年来，与台湾成功大学李坤崇教授一起在海峡两岸实施“能力生根计划”研究。

学术著作

在《教育研究》等学术刊物上发表学术论文100多篇，出版《教育逻辑学》（人民教育出版社2001年）、《综合实践活动课程的理念》（高等教育出版社2003年）、《生活与教育》（华中师范大学出版社2001年）、《教师的20项修炼》（华东师范大学出版社2008年版）等著作15部。

出版《教育逻辑学》（人民教育出版社）、《生活与教育》（华中师范大学出版社）、《主体性教育的理论与实践》（湖南教育出版社）、《小学活动课程设计》（湖北人民出版社）、《综合实践活动课程：设计与实施》（首都师范大学出版社）、《教师的二十项修炼》（华东师范大学出版社）等著作，在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《华东师范大学学报（教育科学版）》等刊物上发表学术论文100多篇。