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四川城市职业学院 编辑
四川城市职业学院
四川城市职业学院（Urban Vocational College of Sichuan），是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制综合性普通高等专科学校。四川城市职业学院于2008年4月在四川师范大学信息技术学院和四川师范大学外事学院办学基础上组建而成；2017年7月，四川省人民政府同意在四川城市职业学院的基础上增挂“四川城市技师学院”牌子。截至2018年12月，四川城市职业学院共有成都和眉山两个校区，校园面积约1602.73亩，校舍建筑面积约44.36万平方米，其中成都校区占地346.36亩，眉山校区占地1256.37亩；教学仪器设备值9131.41万元，藏书147.87万册，学院共有教师963人，其中专任教师654人，在校生14693人；共设有7个教学院系，开设61个高职专业。据2024年5月学校网站显示，学校有成都和眉山两个校区，占地面积1602亩，校舍建筑面积58万平方米；教学科研仪器设备总值1.7亿元，图书馆藏书157万册；设有6个专业学院，开设 72个高职专业；有各类教师1000余人，全日制在校高职专科学生21000余人。创办时间2008年主管部门四川省教育厅学校官网http://www.scuvc.com图集目录1办学历史▪前身溯源▪合并发展2办学条件▪院系专业▪师资力量▪教学建设3学术研究▪科研平台▪科研成果▪学术资源4合作交流5文化传统▪院训▪院徽6现任领导基本信息
前身溯源
四川师范大学信息技术学院
1999年，四川师范大学南洋学院创建。
2002年4月，四川师范大学南洋学院更名为四川师范大学信息技术学院。
四川师范大学外事学院
2002年5月，四川师范大学外事学院创建。
合并发展
2007年，因政策调整，在同属于公办民助、招收三本二专学生、按新机制运行的川师大非内设二级学院四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上，经省政府批准，组建四川城市职业学院。
四川城市职业学院校园风光
2008年4月，四川师范大学信息技术学院、四川师范大学外事学院合并组建为四川城市职业学院。
2011年，四川城市职业学院被评为“中国民办高等教育优秀院校”。
2013年，四川城市职业学院获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”称号。
2013年，四川城市职业学院顺利通过四川省高等职业院校人才培养工作评估。
2017年，四川城市职业学院被评为“四川省依法治校示范学校”。7月，四川省人民政府同意在四川城市职业学院的基础上增挂四川城市技师学院牌子。
2017年10月24日，四川省教育厅公布了《关于2017年列入四川省高等学校设置评议委员会考察的申报设置高等学校的公示》，其中包括四川城市学院（建校基础为四川城市职业学院）。
2020年7月2日，四川城市职业学院加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。
2023年11月15日，眉山市退役军人教育学院在四川城市职业学院揭牌成立。
院系专业
据2024年5月学校网站显示，学校设有6个专业学院，开设 72个高职专业。
院系名称 | 专业名称 |
|---|---|
四川城市职业学院建筑工程学院 | 建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、道路与桥梁工程技术、工程测量技术、建筑设备工程技术、建筑智能化工程技术、物业管理 |
四川城市职业学院经济管理学院 | 税务、金融管理、市场营销、会计、电子商务、物流管理、人力资源管理 |
四川城市职业学院汽车与信息工程学院 | 汽车制造与装配技术、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销、新能源汽车技术、机电一体化技术、工业机器人技术、信息安全与管理、软件技术、移动通信技术、物联网应用技术 |
四川城市职业学院艺术设计学院 | 美术教育、休闲体育、艺术设计（家居设计）、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、服装与服饰设计、环境艺术设计、建筑室内设计、工业设计、皮具制作与工艺 |
四川城市职业学院公共服务学院 | 城市轨道交通运营管理、旅游管理、酒店管理、学前教育、汉语、应用英语、老年服务与管理 |
参考资料： | |
师资力量
据2024年5月学校网站显示，学校有各类教师1000余人。其中专任教师中，高级职称占比31.43%，硕士学位及以上占比67.66%，“双师型”教师占比50.54%，引育各类高水平人才、技能专家，企业兼职教师达28%，专任教师中有“全国优秀教师”2人、“全国技术能手”2人、“国家教育特约督导员”1人、“四川省优秀教师”2人、“四川省突出贡献专家”1人、“四川省三八红旗手”1人、“四川省先进工作者”1人、“四川省优秀共产党员”2人、“全国民办高校优秀辅导员”5人、四川省首届“四有”好老师1人、“四川学校思政课教师年度人物入围”奖1人、“四川省辅导员年度人物入围奖”1人、四川省学术技术带头人后备人选2人、四川省高校设置委员会专家1人、省级教学团队1个、省级思政示范教学团队2个。
类别 | 名单 |
|---|---|
全国优秀教师 | 马国玉 |
四川省优秀教师 | 马国玉等 |
四川省学术技术带头人后备人选 | 敬鸿彬 |
四川省先进工作者 | 周萍 |
教学建设
质量工程
据2024年5月学校网站显示，近五年，获批全国职业院校首批养老服务类专业示范点 1 个（现代家政服务与管理），建成创新发展行动计划省级骨干专业 1 个（艺术设计），获批省级现代学徒制专业 1 个（城市轨道交通运营管理），建成省级民办高校质量提升计划重点特色专业 3 个（物流管理、汽车运用与维修技术、建筑工程技术），建成省民办教育协会骨干专业 2 个（软件技术和智慧健康服务与管理）。建成省级课程思政示范专业2个，省级课程思政示范教学团队2个。建成国家级在线精品课程2门，建成各类省级课程33门（精品课程 1 门、精品资源共享课程 6 门、精品在线开放课程 8 门、创新创业示范课程 8门、课程思政示范课 10 门）；建成省级生产性实训基地 2 个。
类别 | 名称 |
|---|---|
国家养老服务类专业示范点 | 家政服务（养老服务） |
省级重点专业 | 艺术设计 |
省级民办高校重点特色专业 | 物流管理、汽车运用与维修技术、建筑工程技术 |
省级现代学徒制试点专业 | 城市轨道交通运营管理 |
省级精品课程 | 《计算机网络安全》 |
省级精品资源共享课程 | 《家居空间设计》、《庭院景观设计》、《时尚男装产品开发》、《会计基础》、《计算机网络安全》、《网络综合布线与机房技术》 |
省级精品在线开放课程 | 《庭院景观设计》、《计算机网络安全》等 |
教学成果
据2024年5月学校网站显示，学校获国家级教学成果奖一等奖1项、省级教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项，建成职业教育国家规划教材1部，立项职业教育省级规划建设教材13部，教师获全国职业院校教师教学能力大赛国赛二等奖1项、三等奖1项。
学生成绩
据2024年5月学校网站显示，学校学生获得各类国家级奖项 135 项、省级奖项 398 项。
2017-2018学年度，学院共组织学生参加省级以上文体比赛项目6项，取得省部级一等奖（第一名）3个、二等奖（第二名）2个、三等奖（第三名）2个；学院组织学生参加各类职业技能竞赛30项目，取得国家级二等奖4个、三等奖7个、省部级一等奖9个、二等奖23个、三等奖27个。
2019-2020学年度，学生参加第二十二届CUBA中国大学生篮球三级联赛（四川省赛）获得“一等奖”，队中两名队员获得“优秀运动员”称号。学院共组织学生参加省级以上文体比赛项目6项，取得国家级二等奖（第二名）2个，省部级一等奖（第一名）3个、二等奖（第二名）3个、三等奖（第三名）8个、优秀奖16个的成绩 。
科研平台
据2024年5月学校网站显示，近五年，学校建成省级课程思政示范研究中心1个，各类科研平台和协同创新中心7个。
科研成果
据2024年5月学校网站显示，学校承担5项省级教育体制综合改革试点项目，主持省级职业教育教学改革重大项目1项、省级高等教育人才培养质量和教学改革项目8项，累计获得厅局级以上课题368项，其中国家级1项、省部级29项，获批授权专利、软件著作权437项（其中发明专利11项）；发表学术论文2480篇。
论文题目 | 期刊名称 | 作者 |
|---|---|---|
基于ZooKeeper的一种分布式系统架构设计与实现 | 通信技术 | 陈天伟 |
以中国传统茶文化引领高校思想政治教育研究 | 福建茶叶 | 高婷 |
茶叶企业资产管理中的会计核算策略探讨 | 福建茶叶 | 冉铖 |
茶企移动新媒体营销策略实施路径研究 | 福建茶叶 | 张淑珍 |
英汉词语翻译实践和技巧研究——评 | 《语文建设》 | 张薇 |
船舶舵机液压系统的构成及仿真分析 | 舰船科学技术 | 周梅 |
现代茶文化背景下英语词汇教学研究 | 福建茶叶 | 刘虹余 |
“中国制造2025”背景下职业教育产教深度融合研究 | 教育与职业 | 高婷 |
企业预计负债会计职业判断探析 | 财会通讯 | 李为毅 |
“互联网+”背景下我国青年教师信息素养培育 | 中国成人教育 | 舒红 |
“互联网共享经济”时代下新零售商业模式研究 | 商业经济研究 | 杨浩磊 |
我国西部地区城镇化的影响因素及动力系统研究 | 改革与战略 | 张焱 |
基于Fluent的无人滑行艇水动力特性研究 | 舰船科学技术 | 李力 |
茶文化视野下教师育人思维探析 | 福建茶叶 | 舒红 |
体操运动中的力与平衡研究 | 中学物理教学参考 | 王春华 |
职业教育治理体系现代化：构成框架与实现路径 | 职教论坛 | 徐飞 |
英国文学作品中的茶文化研究 | 福建茶叶 | 尹璐 |
学术资源
馆藏资源
据2024年5月学校网站显示，学校图书馆藏书157万册。
院训
修德砺能、务实拓新
修德：修养德行、行善积德之义。“修德”是中国古代哲学思想的一大精华，语出《周易》“君子以反身修德”。“反身修德”意即成为君子要反躬自问，修养品德。强调修德，紧扣学院教会学生做人的育人理念，强化学生职业道德和职业精神培养，也是素质教育和社会主义核心价值观所倡导的核心理念。以“修德”为院训，凡该院师生皆应重视道德修养，加强道德修炼。教师要做到以敬业为根、以师德为魂，为人师表，着力培养一代新人；学生要以修德为根、以志向为魂，不断进取，努力成为有用之才。
砺能：培养能力、磨练技能之义。“砺”即磨练、钻研，“能”指技能、才能。以“砺能”为院训，就是要求学院全体师生勇于实践、不断磨练、努力提高自身的综合竞争能力。教师要不断提高自己的教学能力，成长成为“双师型”教师，坚持理论与实践相结合；学生要在工学结合、校企合作、顶岗实习中，通过真实的岗位训练，亲身感受职场氛围和企业文化，亲自参与生产过程，成为高素质技能型专门人才。
务实：讲究实际、实事求是之义。“务实”是中国农耕文化较早形成的一种民族精神，是中国文化注重现实、崇尚实干精神的体现。语出《国语·晋语六》：“昔吾逮事庄主，华则荣矣，实之不知，请务实乎。”院训选取“务实”一词意在告诫全院师生务必保持务实精神，排斥虚妄，拒绝空想，杜绝华而不实，全院教师要踏实苦干，认真施教为学院的建设和发展贡献自己的力量；学生要脚踏实地、认真学习确保务求实效。同时，“务实”一词也是四川师范大学校训之一，表达了学院的历史沿革。
拓新：开拓创新、追求卓越之义。“拓”是开拓、拓展、突破。“新”是新观念、新方法、新路子、新成果。“拓新”就是秉承传统，面向未来，与时俱进，开拓创新，追求卓越。“拓新”，是学院发展的力量源泉。院训选取“拓新”一词旨在强调开创精神，学院自建院以来在各方面取得了长足的进步正因为一直秉承开拓创新精神，要实现把学院办成百年名校的办学目标，就必须坚定不移的坚持“拓新”。
院徽
四川城市职业学院院徽的正中的图形借鉴的是学院标志性建筑——在艰难中奋起（五环广场正中雕塑）。背后图形为第六教学楼的总结，以符号形式来归纳建筑与雕塑的形，以基础结构来诠释，传递出稳固的基础底蕴。
院徽雕塑顶部设计寓意以有形的锐利来冲破无形的束缚，表达迎难而上的精神态度，第二视觉流程中的那颗星，既是城院之星，更是希望之星，自东而冉冉升起，正是学院当前蓬勃发展的写照。
院徽设计表达出新兴院校的活力感、竞争感和追求卓越的信心，预示着学院发展终有大势沉淀的一天。
四川城市职业学院院徽
职务 | 姓名 |
|---|---|
党委书记 | 黄天贵 |
校长、党委副书记 | 敬鸿彬 |
副校长 | 尚绪明、赵齐阳、王雁、侯志春 |
资料来源： | |
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