-
教育家 编辑
教育家(educator),是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩,对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者,是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教育家”和从事学校教育的“狭义的教育家”;从个人贡献领域可分为教育思想家、教育理论家、教育实践家、教育事业家等。中国著名教育家古代有孔子、孟子、墨子、田骈、庄子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水 、王夫之等;近代有蔡元培、郑观应、梁启超、何子渊、丘逢甲、唐国安等;现代有厉麟似、陶行知、鞠思敏、吴大猷、萧友梅、陈垣、竺可桢、徐特立等;当代有李吉林、厉声教、钱梦龙、魏书生等。古希腊著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等;西方近代著名教育家有约翰·杜威、苏霍姆林斯基等。
中文名:教育家
外文名:educator
性质:优秀教育工作者
活动类型:广义教育家、狭义教育家
古代代表:孔子、孟子、墨子、朱熹
近代代表:郑观应、梁启超、何子渊、丘逢甲
现代代表:蔡元培、厉麟似、陶行知、竺可桢
具备条件
职业身份:全职教育工作者
知识修养:宽厚广博的文化知识基础
教育资历:长期从事教育实际工作
专业水平:系统、熟练掌握教育专业知识和技能
教育思想:具有系统、成熟或独特的教育思想
专业成就:取得教育界广泛认可的重大教育成果
专业声望:拥有广泛认可的专业声誉
道德操守:品行高洁,堪为社会楷模
主要特征
教育家是优秀教育文化传统的继承者
教育家是教育理论与实践的推进者
教育家是当时和后世教育活动的影响者
基本品质
教育家应该是悲天悯人者
教育家应该是严谨执着者
从职业地位,教育家可分为以从事教育为主要生活来源的“职业教育家”和业余或临时从事教育的“非职业教育家”。
从专业知识和技能,教育家可分为以教育思想生产、加工、传播为主的“教育科学家”和以教育实践为主的“教育艺术家”。
从教育场所,教育家可分为社会教育家、家庭教育家和学校教育家。
从个人贡献领域,教育家可分为教育思想家、教育理论家、教育实践家、教育事业家等。
中国
中国历史上出现教育家最多的时代是春秋战国、盛极而衰的宋代和天崩地裂的现代三个时期,都是在社会动荡的时代;这样的时期,社会呼唤思想家和教育家,宽松的环境催生着各种思想流派,文化的积淀酝酿出大师辈出。
民国著名教育家厉麟似
中国先秦的著名教育家有孔子、墨子、孟子、荀子等;封建社会的著名教育家有董仲舒、道安、慧远、玄奘、慧能、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水、王夫之等。近代以来, 以梁启超、蔡元培、厉麟似、陶行知、黄炎培、何子渊、郑观应、吴大猷、萧友梅、陈垣、晏阳初、陈鹤琴、梅贻琦、张伯苓、陈寅恪等为杰出代表,教育界名家荟萃,大师云集。
新中国的第一代教育家如黄炎培、陈鹤琴、吴玉章等从旧中国走来,跨越了两个时代。作为优秀的中国知识分子,他们在教育的不同领域有开辟之功,晚年大多沉潜治学、扶掖后人。
20世纪五六十年代。霍懋征、斯霞、敢峰这批教育家,如春风化雨一般,提供了教育作为人学和“爱的艺术”最初的本土化营养。
改革开放之后的20世纪80年代,是新中国教育改革的第二个高潮。那是顾明远、吕型伟、陶西平等教育革新者施展身手的年代,也是新一代教育家自由呼吸、发育成长的年代。以李吉林、厉声教、钱梦龙、魏书生、冯恩洪、刘京海、刘兴、李希贵、李镇西、汪广仁、程红兵等为典型代表,构成了新世纪之交颇为壮观的中青年教育家群体。
孔子
黄炎培
陶行知
王夫之
王守仁
夏丐尊
厉声教
魏书生
陶西平
钱梦龙
顾明远
李镇西
李吉林
霍懋征
李希贵
吕型伟
刘京海
斯霞
近代中国教育家还有夏丏尊、蒋梦麟、易作霖、竺可桢、罗家伦、徐特立、成仿吾、屈伯川、匡亚明、马君武、郭秉文、邓之诚、欧元怀、陈垣、黄质夫、许寿裳、严范孙、胡雨人、胡敦复、梁漱溟、吴稚晖、黄现璠、唐国安、汤有祥、柳贻征、杜亚泉、武训、黄乃裳、包煜文、容闳、江学珠等。
其他国家
古希腊的著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。
北大校园的苏格拉底像
古罗马的著名教育家有昆体良等。近代西方的著名教育家有约翰·阿摩司·夸美纽斯(捷克,1592-1670)、约翰·亨里希·裴斯泰洛齐(瑞士,1746-1827)、弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(德国,1782-1852)、赫尔巴特等。
外国现代教育家有约翰·杜威(美国,1859-1952)、鲁道夫·斯坦纳(奥地利,1861-1925)、马利亚·蒙特梭利(意大利,1870-1952)、让·皮亚杰(瑞士,1896-1980)、利维·维谷斯基(俄国,1896-1934)、本杰明·布鲁姆(美国,1913-1999),苏霍姆林斯基(苏联,1918-1970)等。
影响中国历史的十位教育大家
孔子、墨子、朱熹、老子、王诩、王守仁、陈献章、何子渊、蔡元培、厉麟似被称为“影响中国历史的十位教育大家”。
1、本站所有文本、信息、视频文件等,仅代表本站观点或作者本人观点,请网友谨慎参考使用。
2、本站信息均为作者提供和网友推荐收集整理而来,仅供学习和研究使用。
3、对任何由于使用本站内容而引起的诉讼、纠纷,本站不承担任何责任。
4、如有侵犯你版权的,请来信(邮箱:baike52199@gmail.com)指出,核实后,本站将立即删除。