杨树森，男，1948年月生，汉族，安徽郎溪人。本科学历，教授。主攻逻辑学，兼攻秘书学、语言学、儒家哲学、中学语文教学。

中文名：杨树森

国籍：中国

民族：汉族

出生日期：1948年

毕业院校：安徽师范大学

出生地：安徽郎溪

性别：男

1968-1970，务农（“插队”落户于当涂县新丰公社，“接受贫下中农再教育”）；

1970-1975，从军（服现役于中国人民解放军6376部队）；

1975-1977，打工（退伍后就职于芜湖市纺织器材厂）；

1978-1982，求学（读本科于安徽师范大学中文系，1977级）；

1982-2007，执教（执教于安徽师范大学中文系、文学院，先后任辅导员、助教、讲师、副教授、教授）。

⒉秘书学（秘书学概论、秘书实务）。

⒊逻辑修养与科研能力（选）。

⒋中学语文议论文教学研究（研究生）。

⒌桥牌。

主持的“秘书学概论”课程2006年获安徽师范大学精品课程，2007年获安徽省精品课程。

大学生学桥牌

作者名称 杨树森

作品时间2010-01

《大学生学桥牌》是2010年01月高等教育出版社出版的图书。

逻辑修养与科研能力

作者名称 杨树森

作品时间2006-8-1

《逻辑修养与科研能力》是2006年安徽人民出版社出版的图书，作者是杨树森。本书是一部“科研入门”读本，同时又是一部“应用逻辑学”和“学术研究方法论”著作。

中国秘书史

作者名称 杨树森

作品时间2003-8

《中国秘书史》是2003年8月安徽大学出版社出版的图书，作者是杨树森/张树文。本书内容为研究我国秘书工作的产生、发展状况和发展规律的书籍。

秘书学概论教程

作者名称 杨树森

作品时间2008-09-01

《秘书学概论教程》是由杨树森编写，安徽大学出版社于2008年09月01日出版发行。本书分“秘书学与秘书专业”、“秘书人员与秘书机构”、“现代瞄书工作”、“秘书的个人素质”、“历史上和海外秘书工作概况”五个部分系统阐述秘书学的基本原理。作者早年有长达八年的秘书工作实际经验，后又长期从事秘书学教学...

秘书实务

作者名称 杨树森

作品时间2012-8

《秘书实务》除“绪论”外，分领导决策服务、秘书常规业务、机关日常事务等三编共二十二章，系统介绍秘书部门和秘书人员各项具体业务的主要内容、基本要求、工作规范、操作程序以及注意事项等，侧重于培养和训练学生从事秘书工作和处理实际问题的能力。我国著名秘书学家、上海《秘书》杂志前副主编刘耀国先生审阅了《...

普通逻辑学

作者名称 杨树森

作品时间2012-8

《普通逻辑学（第4版）》在指导思想和具体内容上，都有所创新。这本教材的第一个特点是内容的科学性，它集中了作者多年对逻辑学教学内容和教学体系的思考，吸收了学术界许多的研究成果，特别是数理逻辑和现代归纳逻辑中与普通思维密切相关的内容，弥补了传统逻辑的不足，是整个知识体系更趋完整、严密、科学，经得住...

查看更多书籍

1-《普通逻辑学》（33万字，独撰，安徽大学出版社，2001年10月初版，2003年1月再版，2005年2月修订第三版，安徽省十一五规划教材）。

2-《逻辑学教程》（教育部“十五”国家级规划重点教材，参编，高等教育出版社，1999年9月初版，2004年7月第二版）。

3-《逻辑修养与科研能力》（37万字，独著，安徽人民出版社，2006年8月出版）。

4-《语法·修辞·逻辑》（合著，安徽大学出版社，1998年2月版）。

5-对普通逻辑引进实质蕴涵真值表的再思考（论文，原载《安徽师范大学学报》1993/2。人大复印报刊资料《逻辑》专题1993/7全文转载）。

6-演绎推理定义新探（论文，原载《华南师范大学学报》1994/4，人大复印报刊资料《逻辑》专题1994/8全文转载，《新华文摘》1994/10作为学术新论点转载）。

7-中国逻辑史的开创者是孔子不是邓析（论文，原载《孔子研究》1996/2,人大复印报刊资料《逻辑》专题1996/3全文转载）。

8-同一律等四律是思维内容的规律（论文，原载《漳州师范学院学报》1995/1，人大复印报刊资料《逻辑》专题1995/7全文转载）。

9-符合同一律的思维是病态思维吗？——与杨胜坤先生商榷（论文，原载云南师范大学学报1994/4，人大复印报刊资料逻辑专题1994/10全文转载）。

10-同一律是思维逻辑形式的规律吗？（论文，原载《齐齐哈尔师范学院学报》1994/5，人大复印报刊资料《逻辑》专题1995/1全文转载）。

11-论孔子的逻辑思想及其在中国逻辑史上的地位（论文，载《社会科学战线》1994/6）。

12-如何用归谬法反驳论证方式（论文，载《逻辑与语言学习》1994/2）。

13-新闻工作者要提高逻辑修养（论文，载《新闻战线》1999/9）。

14-正确理解黑格尔对同一律的批评（论文，载《安徽师范大学学报》1999/3）。

15-试论高等学校非哲学专业的逻辑教学（论文，第二届海峡两岸逻辑教学学术会议交流论文，载《哲学研究》2007年增刊，与吴俊明合著）。

秘书学方面

1-《中国秘书史》（22万字，与张树文合著，安徽大学出版社，2003年8月初版，2006年8月第二版）。

2-《秘书学概论教程》（26万字，独撰，安徽大学出版社，2008年9月出版）。

3-《秘书实务》（40万字，编著，安徽大学出版社，2006年6月出版）。

4-中国秘书工作起源年代新探（论文，《秘书工作》（中央办公厅主办）2001/7）。

5-孔子编订六经对中国古代档案事业的贡献（论文，《档案学研究》2001/2）。

6-论中国当前秘书工作的内容（论文，《秘书》2006/2）。

7-论中国高校秘书专业存在的问题及对策（论文，《秘书之友》2006/3）。

8-再论秘书的定义（论文，《秘书之友》2006/4）。

9-中国先秦时代秘书制度的演变（论文，《秘书工作》2005/9）。

10-秦、汉两代秘书制度的演变（论文，《秘书工作》2005/10）。

11-魏晋南北朝到元代秘书制度的演变（论文，《秘书工作》2005/11）。

12-明、清两代秘书制度的演变（论文,《秘书工作》2005/12）。

13-论秘书工作的性质及其对秘书的要求（论文，《秘书工作》2006/10）。

14-谈谈秘书工作中的参谋咨询问题（论文，《秘书工作》2007/2）。

15-论中国秘书教育的历史和现状（论文，《秘书》2009/7）。

中国古代哲学

1-“己所不欲，勿施于人”道德准则的历史局限性（论文，原载《云南师范大学学报》1996/3，人大复印报刊资料《伦理学》专题1996/9全文转载，新华文摘1996/9作为学术新论点转载）。

2-《论语》“侍坐”章辨疑两则（论文，原载《孔子研究》2000/3，人大复印报刊资料《中国哲学》专题2000/11全文转载）。

3-孔孟主张“义利对立、尚义排利”质疑（论文，《东岳论丛》2001/2）。

4-试论儒家义利观的历史演变（论文，《社会科学辑刊》2001/2）。

5-“人不知而不愠”新诠（论文，《社会科学辑刊》2000/2）。

6-试论孔子的素质教育思想（论文，《北方论丛》2001/2）。

语言学方面

1-“只有…才…”句式的两种逻辑表达功能（论文，《语文月刊》1994/11）。

2-“只要”和“只有”表示什么条件（论文，《语文建设》1994/12）。

3-“或者（或）”的多重逻辑意义（论文，《思维与智慧》1995/1）。

4-以浅喻深寓理于形——浅谈比喻论证（论文，《学语文》1994/1）。

5-从意义和功能看拟声词的归类（论文，《中学语文教学》1994/7）。

6-论象声词与叹词的差异性（论文，《中国语文》2006/3）。

桥牌理论

1-《桥牌半月通》（18万字，独撰，安徽大学出版社，1998出版）。

2-《大学生学桥牌》（30万字，独撰，高等教育出版社，2009年出版）。

3-诈叫的界定（论文，《桥牌》2003/4）。

4-如何寻找4-4配合（论文，《桥牌》2003/6）。

5-桥牌竞赛应重视约定卡的使用（论文，《桥牌》2003/8）。

6-轻开叫后的德鲁利约定叫（论文，《桥牌》2003/9）。

7-四张高套一盖一争叫的利弊分析（论文，《桥牌》2003/11）。

8-用低花斯台曼寻找安全的满贯定约（论文，《桥牌》2009/8）。

9-懂得何时不叫才能成为最后赢家（论文,《桥牌》2009/10）。

2.独撰的普通逻辑学2004年获华东地区优秀教材学术专著二等奖；

3.独著的秘书学概论2005年11月荣获第十三届全国秘书学论著一等奖；

4.2007年，获“安徽师范大学教学名师”称号。