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题词 编辑
题词,也称题辞,是礼仪类应用文体之一,是为给人、物或事留作纪念而题写的文字。
中文名:题词
拼音:tí cí
外文名:inscription
注音:ㄊㄧˊ ㄘㄧˊ
(1) ∶为勉励或留作纪念而写下的一段话。
(2) ∶所题的词。冠于一部著作之前,以一种较正式或不甚正式的样式或方式,题写给予某人的姓名及祝贺词。
(3) ∶序文。
它传达的是对人、物或事的积极肯定的态度,能更好地协调人际关系,在一定程度上推进了精神文明建设。现代题词多由古代题词发展而来,但其适用对象及内容则更为广泛。事实上,由于社会交际的日益频繁,题词这种应用文体在现代人生活中的使用频率也大大增加了。在现代应用写作实践中发挥着重要作用。
那么,题词写作有无具体要求呢?明代徐师曾在《文体明辨序说·题名》中对题名的要求是“叙事欲简而赡,其秉笔欲健而严”,此处“题名”即题词也。可见,题词写作要做到:叙事简短充实,语言严谨有力。这对现代题词也仍然适用。
1. 文体名。即题辞。
清闰湘《<湘烟小录>前记》:“ 广平居士以梅垞生新谱《影梅庵传奇》乞云公子题词,俾纾折玉之感。公子读之,益增凄恨。时距紫妹之仙去者十日矣。”参见“ 题辞 ”。
2. 题写一段话以表示纪念或勉励。
《人民日报》1991.5.19:“ 江泽民总书记参观‘阿芙乐尔’号巡洋舰,并题词。”
乔羽:好歌唱出少年志,来日成材作栋梁。为中央少年广播合唱团成立40周年题
周海中:好学力行,诚实守信;懂得感恩,服务社会。为广州杰出青年协会成立20周年暨广州市杰出青年评选25周年题
3. 指所题写的留作纪念或勉励的文字。
袁鹰《悲欢·深深的怀念》:“ 中甸 草原的藏族农奴,背诵着贺龙总指挥给喇嘛寺的亲笔题词。”参见“ 题辞 ”。
按题词的范围和对象差异,可分为三类:
给人题词
由于身份、对象不同,又可分为以下三种:
①给英雄人物题词。这类题词除勉励、赞扬之外,有时还有纪念和号召的作用。被题词的对象可以是单个的人,也可以是一集体单位。如孙中山给鉴湖女侠秋瑾的题词是“巾帼英雄”。1995年3月,在庆祝徐州矿务局“中学生环境小记者团”成立十周年之际,为激励做出显著成绩的记者团的小英雄们,时任国务院环委会主任的宋健为之题词曰:“少年智则国智,少年强则国强。”揭示了少年的素质与国家命运前途之间的辩证关系。
②长辈对晚辈题词。这是长辈对晚辈表示关怀、奖掖、勉励的一种方式。如中日友好协会会长孙平化为日本著名女演员电影《追捕》中女主角真由美的扮演者中野良子的题词是:创造真优美的未来!该题词巧用谐音双关,生动地提出了祝愿。徐特立也曾题词青年学生:“有关国家书常读,无益身心事莫为。”对今天的莘莘学子而言,仍然有它的现实意义。
③同辈之间的题词。同学、朋友、同事等,在毕业分手、调动工作、旅途分别之际,往往互相题词,以此寄托祝福、怀念、希望、勉励或景仰之意,这种题词也称赠言,是使用频率最高的一种,这类题词往往写上“赠××”字样,也可直接写题词内容。
给物题词
这类题词可分为四种情况:
①为自然景物题词。名胜古迹、山川风物、亭台楼阁等,吸引大批的文人骚客为它们留下了热情洋溢的墨迹,天然景物与名人题词相映成趣,交相辉映,使人们既深刻地领略了自然之美,又受到祖国文化的熏陶。如泰山“五岳独尊”刻石,云台山的“娲遗石”题词;趵突泉的“第一泉”留题;西湖的“柳浪闻莺”等等,而对诗人而言,则往往借景抒情,如唐代诗人皮日休的《题惠山泉》诗:“丞相长思煮茗时,郡侯催发只忧迟。吴关去国三千里,莫笑杨妃爱荔枝。”宋代苏轼游庐山西林寺时所作的《题西林壁》更是脍炙人口:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这些使得题词含义更进了一层。
②给建筑物题词。包括题额、题匾、题门、题墙等,如《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵”中,生动地记叙了贾宝玉给建筑物题词的情节,如“稻香村”、“有凤来仪”、“蘅芷清芬”、“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香”等,初步显示了宝玉的横溢才华。此外,商店、展览馆、纪念碑、水库等建筑物都可题词,这类题词一般因物设题,纪念的成分居多,无多少引申义。如毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”、“十三陵水库”,江泽民总书记为抗日战争纪念园题写的“中国人民抗日战争纪念碑”等等。当然也有借物发挥的,如汉代司马相如未得志时,路过成都“升迁桥”,题词曰:“不乘驷马赤车,不过汝下!”表达了自己追求高官的雄心。
③为日常用品题词。一般题在扇子、茶具、笔筒、手帕等物上面,其中以题在扇子上居多。据《晋书·王羲之》记载,一老妇“持六角竹扇,求书于王羲之,王为之题了五个字,使得扇子身价大增。”这说明古人很早即在生活用品上题字。此外,茶具上常见“茶助诗兴”、“可以清心也”之类的题词。题在手帕上的像金庸《射雕英雄传》中神算子瑛姑在鸳鸯锦帕上的题词,词曰:“四张机,鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白,春波碧草,晓寒深处,相对浴红衣。”这类题词或因物赋题,或抒发情怀,形式灵活,不拘一格。
④给书籍题词。这种题词包括为书籍题写的书名、题言、题诗等,它比序言更精炼,更概括,有时借此抒发感情,表示对社会、对作者的评价等。如清代“扬州八怪”之一的郑板桥的《诗钞》,除了自己的序言外,还有“紫琼崖道人慎郡王题词”。现代著名诗人臧克家为《中华创业者丛书》的题词是:“共创千秋伟业,各领一代风骚。”江泽民总书记为《中国大百科全书》出齐题词:“融古今中外知识,扬中华民族风采。”鲁迅先生在将小说集《呐喊》赠送友人时,也写了题词《题<呐喊>》:“弄文罹文网,抗世违世情。积毁可销骨,空留纸上声。”而小说集《彷徨》前的题词则是录屈原《离骚》中的句子而成:“朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃;欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。吾令羲和弥节兮,望崦嵫而勿迫;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”字里行间折射出鲁迅先生奋勉向上、孜孜不倦追求真理的精神。
给事题词
一般是指给某个单位或某项事业题词,题词者往往是领袖、学者专家或社会上德高望重者。如1992年教师节时,江泽民总书记为北师大师生的题词:“吸收和借鉴人类文明的一切优秀成果,谱写中国教育的新篇章。”1998年10月7日,朱镕基总理为“焦点访谈”题词:“舆论监督,群众喉舌,政府镜鉴,改革尖兵。”对“焦点访谈”节目作了高度评价。
(见《应用写作》2000年第11期,《古今题词谈片》)
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